【第1篇】
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色，冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨，我迷迷糊糊的听到妈妈说：“下雪啦！丹丹你快来看那，”我就像着了迷失的，一骨碌从被窝里钻出来，我打开窗户一阵 凉 风向我吹来，让我直打哆嗦，我还好衣服急匆匆的从饭桌上拿了一片面包就飞快的跑下楼去了。
哇！好美啊！雪花像一只只的小蝴蝶，似舞如醉；像空中飞舞的蒲公英，似飘如飞；像一个个调皮的小孩子，一会儿落在屋檐上，一会落在树枝上，一会飘在行人的脸上。
这是我们小区的几个好朋友都下来了，我提议来堆雪人，大家都很赞同我的想法。我们先把雪揉成一个小圆球，再放在地上滚变成一个大雪球，这个就是雪人的身子，接下来要做雪人的头，也是同样的揉成一个小雪球，再放在地上滚，这滚也是有诀窍的，横的滚过以后还要侧过来在滚，两边都要这样，如果只是横的，那就变成正方形的了，身子和头都做好了，下面要给雪人带上帽子、鼻子和眼睛，我从家里拿来了花边帽子、胡萝卜和巧克力豆，帽子用夏天用过的一些花边帽子，鼻子用胡萝卜，眼睛用巧克力豆，大家一起把这些东西安装上去，可我左看右看总觉得缺点什么，这是一个同学大声说：“缺一把扫帚，”说完就从家里拿来了一把扫帚，插在雪人身上，这样一个雪人就完成了。
已经7：30了，该去上学了，雪慢慢的停了下来，整个学校都是白茫茫的一片，地上有许多脚印,有大有小，有长有短，我也留下了我自己的脚印,回到教室，同学们都准备下课去操场上玩雪，我也参与了，下课了，大家一窝蜂的向操场跑去，我刚走到操场葛靖楠的雪球像一支离弦的箭一样，直接扔中了我的额头，我用手擦掉了脸上的雪花，我见了，也不甘示弱，气呼呼的从地下捧起一大块向她砸去，她连忙跑，雪球砸到了她的脖子里，雪花流进了她的衣服她立刻冻得发抖，她连忙向我投射雪球，我见了也向她投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的东西，我连忙转身，却发现潘俊行已经到我后面来了，这时我才明白：原来她们想一前一后，夹击我啊！哼，那我就将计就计。这是，她们两个人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲过了她们俩的联攻，结果她们各自砸到了自己人，我笑得不亦乐乎。她们也不甘示弱，连忙向我投射雪球，但还被我—化解了，这时，她们两个人似乎明白了什么，向我的脚下扔，我只好东躲西躲。此时我想起了我们平时在玩的“踩脚”我记得当别人向我的脚上踩的时候，我都是把腿打开，那么她们现在往下面仍的时候我也只要把脚打开就可以了，如果她们扔高球，那我就蹲下，保证她们砸不到我。于是，我就按着这计划实施了。结果，这办法还真有用，每次她们仍我的时候，我都躲过了她们的联攻。她们气得气急败坏，便狠狠地扔了过来，结果还是扔不到我，最终我获得了胜利。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它献给大自然却是无限美好回忆。
【第2篇】
大清早，我刚起床，就听到妈妈激动地说：“下雪了，下雪了！”我赶忙起来一看，呀，地上厚厚的一层雪，就像铺上了一层雪白的地毯，美丽极了。
早上，我早早的来到了学校准备早读。或许是今年的第一场雪，老师想让我们感受一下冬天的氛围，就让我们集体去操场玩雪。大家听了开心得不得了，立刻排着整齐的队伍向着操场进发了。
操场上同学们三五成群，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。才几分钟的时间，整个操场就被同学们挤得水泄不通。楼上班级的同学也加入了玩雪的行列。
我和几个小伙伴一起玩打雪仗，于爱玲、李金洁都被我打得落花流水。虽然此时此刻我们的手已经冻僵了，但是大家脸上都洋溢着欢乐的笑容，小伙伴们都玩的好尽兴。
“铃、铃、铃……”快乐的时光往往这么短暂，转眼上课铃声响了。我们只好弹了弹身上的雪，依依不舍的离开了操场。因为心里一直惦记着操场上的雪，所以课堂上的我们坐立不安，一心盼着下课铃声的响起。好不容易熬到了下课，铃声刚一响起，我们就像燕子一样，“嗖”地飞奔到了操场上，又开始了我们的打雪仗堆雪人之旅。就这样，反复的上课下课，上课下课，我们教室操场来来回回跑了好多趟。但是今天我们确实玩的特别开心。
太阳渐渐出来了，操场的雪也在慢慢的融化。这么热爱雪的我们，真希望它能一直陪在我们的身边，也希望今年的下一场雪快快来到。
★作文点评：
作文着重记叙雪后同学们在自习课和课间时间在操场上堆雪人、打雪仗的情形。同学们见到雪的欣喜心情描写得比较真切、生动，玩雪的过程记叙得详细，有趣。全文语句通顺，层次清晰，如果在记叙玩雪过程时，能够穿插写一点有关雪的自然知识，作文内容会显得丰厚些。
【第3篇】
雪，这个白色的小精灵是多么的可爱，又是多么的顽皮。每当冬天降临之时，它就会到人间来做客。前几天，它就来我们这里做客了。
那是一个灰蒙蒙的晚上，它悄悄地从天上落了下来，把这个世界变了一个样，它像变魔法一般，把一切东西都镀上了一层银色的外衣。天亮了，雪也停了，太阳公公也伸了个懒腰，从地平线上慢慢地爬了上来，月亮婆婆还舍不得这里的景色，依然在空中久久不肯离去。还在梦乡中的我突然醒了。我穿好衣服，像平常一样，洗漱吃饭后，我依旧背上书包，向车站奔去。但一出门，我就被眼前的景象给惊呆了。松树都变白了，好像被白油漆涂过了一般，隐隐约约会有些新绿露出来。地上的雪把太阳公公发射出来的光反射到了天上，真是雪照云光，银装素裹啊！马路上，一辆辆慢慢游动的汽车上也堆满了雪，像戴上了一顶白色的帽子一般。我赶紧坐上公交车，向学校行去，可车子很慢很慢地向前滑动，这样我可以欣赏一路上的雪景，我看见所有的东西上都覆盖着一层白色，煞是好看。
到校后，老师带领我们到操场上玩。一听见玩这个字，我们瞬间激动了起来。下楼后，我们的打雪仗大战正式开始了。我们从地上抓起一把雪，团成一个小球球向对手扔去。结果对手一个不注意，被命中了。他们也毫不逊色，团起一个大号雪球，向我扔来。我一个闪身，躲了过去，但后面的小明却被砸中了。小明顿时怒了，从地上抓来一大把雪，放在乒乓球桌上，又收集了许许多多的冰块，团成了一个巨型的雪“导弹”向对手砸去。对手慌了，一下子想不出对策来。竟被砸中了，因为雪球太大了，爆裂开来之后，竟然把雪溅开来了，对手全体被命中，他们见情况不妙，只好举手投降。我们获胜了。
雪虽然给人们出行带来不便，却能把虫卵给冻死，庄稼如同盖上了棉被。雪，你可真俏皮，既可以打扮世界，又能给我们带来乐趣，我爱你。
★作文点评：
作文前面部分对雪景和雪后情形描叙得较好，但后面对同学们在操场打雪仗的描写太具体了，可以简略一些。打雪仗的描写中，“我们”开始指全体同学，包括打雪仗的双方（“我们的打雪仗大战正式开始了”），但接着却用来单指自己一方（“我们从地上抓起一把雪，团成一个小球向对手扔去”），这样用违反同一律了。作文语言通顺，描写生动。
