导读：作文标题：第二章．事情的开头（鬼斧神工派的版本）关 键 词：高中高三2750字字 数：2750字作文本文适合：高中高三作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文...
作文标题： 第二章．事情的开头（鬼斧神工派的版本）
关 键 词： 高中高三 2750字
字 数： 2750字作文
本文适合： 高中高三
”他的情绪异常激动，使劲摇着我的肩膀，“有…一…把…破铜烂铁做…的…斧头…！
”他吞吞吐吐地说，“我那时只想到跟你说一下，诶，你有没有打开一个巨大的宝箱啊？里面有一把火焰陨石巨斧呢！
”“我也有啊，而且是冰雪陨石巨斧呢！
”“啊？！
”“我们把这件事保密吧！
”“yes!我已经跟我爸说过了。”“那……我们能出去了吗？”一大清早的，刚到学校王双非就把我拉进四楼老师用的厕所里，并锁上门，那臭味你因该能想像。“可是FTB的成员能说吗？”“当然能，否则没有防备会被打个稀巴烂！
”你可能觉得很奇怪：我和王双非怎么可能当上这么大一个军队的领袖呢？说来话长：在一个阳光明媚的下午，一帮穿着像迪迦奥特曼中鬼斧神工派制服的人来了我们学校。见到这伙人我立刻感到一种奇怪的的感觉。“怪异。”我喃喃说到。这是我听到了他们的谈话声：“你确定是这里吗？”“没错，是这里，是叫王双非和赵越的人。”我立刻联想起来，会不会是绑架？或者是把我接到一个恐怖的实验室做实验？可能那些人是外星人，要把我和王双非捉到他们的星球上去作为感恩节晚餐……正当我想入非非的时候，突然那伙“神秘人”进来了，正在制定春游计划的金老师感到非常惊讶，可立刻反应过来，问：“请问你是谁的家长？”“诗人人”立刻出示了自己的证件，一下子吓得说不出话来：是通过宇宙怪兽哥奇古蒙认准的！
金老师走出了教室。我们感到很奇怪，可诗人好像一分钟也不想耽搁，立刻说明了我听到的来意：请王双非同学和赵越同学出来一下。这时金老师从前门探进头，对同学们说：“大家四人小组讨论讨论”。神秘人把我们叫出来了之后，一个出示了自己的名片。上面说那个人叫莫囃励，是FTB的抢劫犯。FTB的“FTB”指得就是“斧头帮”的音序，可我那时还不知道有这样一个组织王双非当然也看不懂写的什么，说：“你们找错人了吧！
”“请跟我走一趟。”那莫囃励好像没听见一样。我和王双非干脆跟他们走了，主要是因为觉得想摸一摸恐龙。后来鬼斧神工派就成了这样。那些人把我和王双非送到了一幢63层高的大楼，那已经到郊外了，我还没见过这么高的大楼，更没有见过建在郊外的摩天大楼。那些人直达顶层，一进顶楼我们就看见一位老者坐在那儿，穿着和杨励一样的制服。那个人直接说话了：“你们一定要帮我啊！
”“怎么回事？”“你听一听我的故事就明白了。”“说吧，简短些。”我和王双非异口同声地答道，因为我们刚看到过“渔夫的故事”这一篇课文。“在一天晚上，我开着空调睡觉，可是空调一开就冲出许多的纸头，上面都写着同样的字：让赵越和王双非当HPC的接班人，马上！
一开始我没这样关注，可是之后就一直这样，我干脆就不开空调了，可是第二天早上我来上班的时候。信箱里爆满了，还是那些字。我干脆住宾馆了，可是前台却在一日之间收了五十多张明信片。我抓狂了，开始寻找你们，一个星期后总算找到你们了。”（五月份就开空调！
）“你是不是找错人了？”我们想他们这大楼八成是北约*的。所以王双非拉起我就往安全楼梯冲，因为公共电梯一般都有工作人员控制。当我们离楼梯还有50厘米的时候，“棒当”一声，安全楼梯的入口被铁皮代替了。保证是绑架。十二万分的恐惧顿时充满全身，鸡皮疙瘩竖了起来，心脏的速度达到了111下一分钟。沉默。大约一分钟后，老者发话了：“你们一定得帮我”“我们帮不了你”“我愿意给你一个月的免费培训。”“不行。”“不影响学习，在晚上。”“我们晚上有兴趣班。”“在没有兴趣班的晚上。”“我们有作业。”“安照小学生的作业量，完全能在学校里完成。”那人看出来了我们在抵赖。“你打算让我们做到什么时候？”我立刻改变了策略。“像我一样老。”“不可能！
我们到了初中，作业很多。再说了你有没有体谅到我们被强迫的心情！
再说了，我们工作了哪有这么多时间管理。再说了我们还是小孩……”王双非怒发冲冠，喘着粗气，声音达到了70分贝。“初中的时候培训早就结束了，如果有紧急情况停几节是没关系的。你们长大后的工作就是HPC行动的正副队长。不管是谁，都可以听懂我们的培训。”“可是……”“快说，不愿意也得愿意。一下子被你们拖到了三点半，我四点还得开会呢！
”说着他把手一挥，厉声喝道。我立刻想像起来（在学校里，我可是被称之为“幻想狂”哦）：会不会他练过空手道、跆拳道或者柔道，Or摔跤，也有可能是古罗马式摔跤。也许他会传说中的“功夫”。没准他会野外格斗。八成他的太太太太太爷是古罗马竞技场的擂主(保擂时间长达五个月七天）或者是开武馆的。这时王双非发话了：“我愿意。”我还没弄清楚到底是怎么回事，发现老者已经把目光转向了我，连忙回答道：“是…是，对。”明天就要开始培训了，老者给了我们每人一张纸：培训计划1.斧头帮的精神（2小时）2.参观斧头帮（2小时）3.轻型斧头（2.5小时）4.重型斧头（3小时）5.斧头知识（1.5小时）6.斧头知识（1.5小时）7.斧头知识（1.5小时）8.斧语（1.5小时）9.大型斧头操纵（4小时）10.斧头训练（3.5小时）11.指挥斧头（2小时）12.斧头操纵（2小时）13.斧头大战（4.5小时）14.实战演习（5小时）15.斧头混合练习（2小时）16.潜入斧头兵工厂（4.5小时）17.特别斧头（2.5小时）18.斧头各种特别功能（3小时）19.复习（3小时）20.斧头帮测验（2小时）注：可以*挑选课时。复习和综合测验除外，必须最后上。如果是同样的课程。像5、6、7、的可必须连着上，不许空开一天。任何时间（晚上22点~第二天7点不行）都可以来培训，只要不影响工作、学习，HPC的老师永远欢迎您！
复习和综合测验必须在最后上。在上17、18课的之前要先上3、4、5、6、7、9、17、13课。14课建议在19课的前一课上。第9课的之前要上4和12课。上13课前要上第12课和9课。经过一个多月的基础训练，我和王双非初次接触了军事，接着又学了军事上的各种规则。还读了《斧头计》和《斧头•兵法》。到了四年级的4月份，终于结束了。故事讲完了，我要去练习魔法了！
（因为神斧）名师点评：上一集小作者讲到赵越看到巨剑，这一集则讲述了王双非在学校告诉赵越自己也发现了火焰陨石巨斧的经历。两人嘀咕了一番，王双非问赵越能不能把这个消息告诉FTB的成员，赵越说可以。接下来小作者又讲述了王双非和赵越加入FTB的过程，并介绍了王双非和赵越与HPC的关系，以及HPC的训练计划。文章的故事情节有点蜿蜒曲折的感觉，小作者想到哪里便写到哪里，这样写的话虽然情节铺展开来了，但是逻辑性不强。而且两个小孩子一下子是FTB的成员，一下子又被要求当HPC的接班人，让读者难以信服。“那臭味你因该能想像”改为“那臭味你应该能想像”。“这是我听到了他们的谈话声”改为“这时我听到了他们的谈话声”。“安照小学生的作业量”改为“按照小学生的作业量”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-29 13:31:00
关 键 词： 高中高三 2750字
字 数： 2750字作文
本文适合： 高中高三
作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于高中高三2750字的作文，题目为：《第二章．事情的开头（鬼斧神工派的版本）》，欢迎大家踊跃投稿。
第二章．事情的开头（鬼斧神工派的版本）（鬼斧神工派的详情见第五部续集《鬼斧神工大战冰火陨石巨剑》）自从发现神斧的存在后，我得出了一些结论：1.冰雪陨石巨斧斧主是我，火焰陨石巨斧斧主是王双非，鹰之陨石巨斧斧主是天灵王，死亡陨石巨斧斧主是冥王。2.神斧擂台赛的时间在七月二十二日8：20分开始，持续1小时40分，必须马上建好副基地，并全力准备开赛，土星和基地准备增援。3. 冰雪陨石巨斧很容易破碎，火焰陨石巨斧很容易磨损。第二天，刚到学校，炽热炎暑我立刻想找到羽绒袄，可王双非却主动找到了我。“你知道吗？我昨天发现了一个小秘密！”他的情绪异常激动，使劲摇着我的肩膀，“有…一…把…破铜烂铁做…的…斧头…！
”他吞吞吐吐地说，“我那时只想到跟你说一下，诶，你有没有打开一个巨大的宝箱啊？里面有一把火焰陨石巨斧呢！
”“我也有啊，而且是冰雪陨石巨斧呢！
”“啊？！
”“我们把这件事保密吧！
”“yes!我已经跟我爸说过了。”“那……我们能出去了吗？”一大清早的，刚到学校王双非就把我拉进四楼老师用的厕所里，并锁上门，那臭味你因该能想像。“可是FTB的成员能说吗？”“当然能，否则没有防备会被打个稀巴烂！
”你可能觉得很奇怪：我和王双非怎么可能当上这么大一个军队的领袖呢？说来话长：在一个阳光明媚的下午，一帮穿着像迪迦奥特曼中鬼斧神工派制服的人来了我们学校。见到这伙人我立刻感到一种奇怪的的感觉。“怪异。”我喃喃说到。这是我听到了他们的谈话声：“你确定是这里吗？”“没错，是这里，是叫王双非和赵越的人。”我立刻联想起来，会不会是绑架？或者是把我接到一个恐怖的实验室做实验？可能那些人是外星人，要把我和王双非捉到他们的星球上去作为感恩节晚餐……正当我想入非非的时候，突然那伙“神秘人”进来了，正在制定春游计划的金老师感到非常惊讶，可立刻反应过来，问：“请问你是谁的家长？”“诗人人”立刻出示了自己的证件，一下子吓得说不出话来：是通过宇宙怪兽哥奇古蒙认准的！
金老师走出了教室。我们感到很奇怪，可诗人好像一分钟也不想耽搁，立刻说明了我听到的来意：请王双非同学和赵越同学出来一下。这时金老师从前门探进头，对同学们说：“大家四人小组讨论讨论”。神秘人把我们叫出来了之后，一个出示了自己的名片。上面说那个人叫莫囃励，是FTB的抢劫犯。FTB的“FTB”指得就是“斧头帮”的音序，可我那时还不知道有这样一个组织王双非当然也看不懂写的什么，说：“你们找错人了吧！
”“请跟我走一趟。”那莫囃励好像没听见一样。我和王双非干脆跟他们走了，主要是因为觉得想摸一摸恐龙。后来鬼斧神工派就成了这样。那些人把我和王双非送到了一幢63层高的大楼，那已经到郊外了，我还没见过这么高的大楼，更没有见过建在郊外的摩天大楼。那些人直达顶层，一进顶楼我们就看见一位老者坐在那儿，穿着和杨励一样的制服。那个人直接说话了：“你们一定要帮我啊！
”“怎么回事？”“你听一听我的故事就明白了。”“说吧，简短些。”我和王双非异口同声地答道，因为我们刚看到过“渔夫的故事”这一篇课文。“在一天晚上，我开着空调睡觉，可是空调一开就冲出许多的纸头，上面都写着同样的字：让赵越和王双非当HPC的接班人，马上！
一开始我没这样关注，可是之后就一直这样，我干脆就不开空调了，可是第二天早上我来上班的时候。信箱里爆满了，还是那些字。我干脆住宾馆了，可是前台却在一日之间收了五十多张明信片。我抓狂了，开始寻找你们，一个星期后总算找到你们了。”（五月份就开空调！
）“你是不是找错人了？”我们想他们这大楼八成是北约*的。所以王双非拉起我就往安全楼梯冲，因为公共电梯一般都有工作人员控制。当我们离楼梯还有50厘米的时候，“棒当”一声，安全楼梯的入口被铁皮代替了。保证是绑架。十二万分的恐惧顿时充满全身，鸡皮疙瘩竖了起来，心脏的速度达到了111下一分钟。沉默。大约一分钟后，老者发话了：“你们一定得帮我”“我们帮不了你”“我愿意给你一个月的免费培训。”“不行。”“不影响学习，在晚上。”“我们晚上有兴趣班。”“在没有兴趣班的晚上。”“我们有作业。”“安照小学生的作业量，完全能在学校里完成。”那人看出来了我们在抵赖。“你打算让我们做到什么时候？”我立刻改变了策略。“像我一样老。”“不可能！
我们到了初中，作业很多。再说了你有没有体谅到我们被强迫的心情！
再说了，我们工作了哪有这么多时间管理。再说了我们还是小孩……”王双非怒发冲冠，喘着粗气，声音达到了70分贝。“初中的时候培训早就结束了，如果有紧急情况停几节是没关系的。你们长大后的工作就是HPC行动的正副队长。不管是谁，都可以听懂我们的培训。”“可是……”“快说，不愿意也得愿意。一下子被你们拖到了三点半，我四点还得开会呢！
”说着他把手一挥，厉声喝道。我立刻想像起来（在学校里，我可是被称之为“幻想狂”哦）：会不会他练过空手道、跆拳道或者柔道，Or摔跤，也有可能是古罗马式摔跤。也许他会传说中的“功夫”。没准他会野外格斗。八成他的太太太太太爷是古罗马竞技场的擂主(保擂时间长达五个月七天）或者是开武馆的。这时王双非发话了：“我愿意。”我还没弄清楚到底是怎么回事，发现老者已经把目光转向了我，连忙回答道：“是…是，对。”明天就要开始培训了，老者给了我们每人一张纸：培训计划1.斧头帮的精神（2小时）2.参观斧头帮（2小时）3.轻型斧头（2.5小时）4.重型斧头（3小时）5.斧头知识（1.5小时）6.斧头知识（1.5小时）7.斧头知识（1.5小时）8.斧语（1.5小时）9.大型斧头操纵（4小时）10.斧头训练（3.5小时）11.指挥斧头（2小时）12.斧头操纵（2小时）13.斧头大战（4.5小时）14.实战演习（5小时）15.斧头混合练习（2小时）16.潜入斧头兵工厂（4.5小时）17.特别斧头（2.5小时）18.斧头各种特别功能（3小时）19.复习（3小时）20.斧头帮测验（2小时）注：可以*挑选课时。复习和综合测验除外，必须最后上。如果是同样的课程。像5、6、7、的可必须连着上，不许空开一天。任何时间（晚上22点~第二天7点不行）都可以来培训，只要不影响工作、学习，HPC的老师永远欢迎您！
复习和综合测验必须在最后上。在上17、18课的之前要先上3、4、5、6、7、9、17、13课。14课建议在19课的前一课上。第9课的之前要上4和12课。上13课前要上第12课和9课。经过一个多月的基础训练，我和王双非初次接触了军事，接着又学了军事上的各种规则。还读了《斧头计》和《斧头•兵法》。到了四年级的4月份，终于结束了。故事讲完了，我要去练习魔法了！
（因为神斧）名师点评：上一集小作者讲到赵越看到巨剑，这一集则讲述了王双非在学校告诉赵越自己也发现了火焰陨石巨斧的经历。两人嘀咕了一番，王双非问赵越能不能把这个消息告诉FTB的成员，赵越说可以。接下来小作者又讲述了王双非和赵越加入FTB的过程，并介绍了王双非和赵越与HPC的关系，以及HPC的训练计划。文章的故事情节有点蜿蜒曲折的感觉，小作者想到哪里便写到哪里，这样写的话虽然情节铺展开来了，但是逻辑性不强。而且两个小孩子一下子是FTB的成员，一下子又被要求当HPC的接班人，让读者难以信服。“那臭味你因该能想像”改为“那臭味你应该能想像”。“这是我听到了他们的谈话声”改为“这时我听到了他们的谈话声”。“安照小学生的作业量”改为“按照小学生的作业量”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-29 13:31:00
