【第1篇】
第一部曲:考试前
离考试还有30分钟。有的同学依旧不慌不忙,他们觉得考试没什么好怕的,跟做作业差不多;有的临时抱佛脚,拿出数学书死记硬背;有的则胸有成竹,翘着二郎腿,悠闲地看着漫画书......铃声一响,同学们都正襟危坐,老师手拿试卷,大步流星的跨进了教室。
第二部曲:考试时
当老师发下考卷时,那些平时不大用功的同学不免有些慌张了,有的同学好似遇到了“拦路虎”,急得抓耳挠腮,咬着笔头,焦灼不安的,仿佛笔头能有智慧啃出来似的,有的不时地天花板看去,好像天花板上有答案。而那些一向努力的同学,却神情自若,十分沉着,埋头写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出。有的手拿考卷就走马观花看一遍,然后下笔如有神。我大致浏览一番,没有发现问题,笔尖便在试卷上跳起了优美的华尔兹。当我写完试卷,检查一遍后,我看了看手表,离考试结束还有一段时间呢!我环顾四周,吁了一口气。一位同学埋头于试卷,苦思冥想,偶尔紧咬笔杆不放,偶尔在草稿纸上奋笔疾书,最后长吁了一口气,面露满意笑容。肯定是一道难题被他搞定了!有的已经开始东张西望了——那一定是做完了。
第三部曲:考试后
下课铃声响起,老师一声令下:“交卷!”试卷就从后面传到老师的手中。大家三五成群地聚在一起交流,同学们都高谈阔论,有的兴高采烈,有的愁眉苦脸,真是“有人欢喜有人愁。”有些同学在放“马后炮”:“其实题我都会,就是太粗心了,下次我一定认真审题,仔细检查,肯定能考好!”
试卷发下来后,家长是和颜悦色呢?是暴跳如雷呢?是欣喜若狂呢?还是垂头丧气呢?唉!不管怎样,酸甜苦辣样样俱全!
【第2篇】
今天上课，老师悄悄地走进教室，说："今天下午考试。”然后把卷纸甩在桌子上，顿时，班里炸开了锅，同学们叽叽喳喳地讨论着正当我想问老师问题的时候，老师竟然离开了教室，好一个“来无影，去无踪啊”。
考前
“唉，你复习没？”
“没有，我在家玩游戏呢，我都通关了！”
“我也是。”
“那考试时怎么办呢？”
“哎呀，没关系，到时候你帮帮我，我帮帮你呗！”
“那好吧，就这样定了！”
同学们不停地议论着，像小鸟一样叫个没完没了。
考中
“快闭嘴，老师来了！”一位同学通知大家。“现在开始考试！”老师的声音虽然很低但很严厉。班里安静的只听得见写字时发出“沙沙”的声音，就像风轻轻地吹过麦田一样。有些学霸只顾埋头答题，希望自己能拿高分，哪里还顾得上身后那些抓耳挠腮的学渣？时间像小溪一样流过去了，过了一会，老师站起来说：“时间到！所有同学放下笔，到外面活动！”
考后
有的同学根本不顾自己考得怎么样，只是在尽情地玩耍，有的同学三五成群地挤在一块商量着试卷上的题：
“第五题好难啊，你会不会啊？”
“你都不会了我还说什么？”
“这道题是这样做的吧！”
“我就是这样做的，就是不知道对不对。”
“天啊，这道题我做错了！”
“不要叫了，我比你更惨！”
“唉，听天由命吧！”
怎么样，这考试三曲好听吗？我想还不错吧！
【第3篇】
开幕
早晨，我急匆匆地吃好早饭，来到学校。我路过其他班。他们都紧张的复习着。我来到我们
班”春草明年绿，王孙归不归“.......看到已经有很多同学到了，他们认认真真地看着书，我也赶紧加入到了他们的行列里。
激战
开始考试了，我们紧张极了，头上不停流出汗来。老师把卷子发下来，我们目不转睛地看着卷子上面的题目，想想这个题目答案应该这么写呢？”叮铃铃“铃声响了，老师说：”开始写。“正当老师说时我们很多同学已经迫不及待地开始写了。我还没有做完半张，就已经被前面的”士兵”吓到了。我左思右想，还是想不到。我听到有的人已经写到反面，正翻到后面的声音。我只好绕道走，直接写下一道题目。来到了它们的“大本营”——作文。我反复思考应该怎么对付它。我看了一下时间，啊！不好了时间已经快到了，我立刻动笔写了起来。
尾声
“叮铃铃”铃声又响了。我们走出教室。心上的石头总算落下了。我和一些同学七嘴八舌地议论着，“好汉不提什么呀？"有一个同学说：”当然是当年勇！“我叹了一口气说：”我又错了一道，那人却眉开眼笑，开心极了。我又错了其他地方，哎!我以后应该多积累一些课外知识........
