回望过去，从过去经历的时光里，找到我们的不足之处；展望未来，让我们整装待发，带着希望追寻我们的梦想。下面是由出国留学网小编为大家整理的“回望过去展望未来作文初中”，仅供参考，欢迎大家阅读。
回望过去展望未来作文初中【一】
回望过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；这一年走过来，感觉真的复杂，感慨良多啊。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回望过去，我心怀坦荡，回望过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长。不经历风雨，怎么见彩虹。幸运自己认识了另外一个世界。
今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天！展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
回望过去展望未来作文初中【二】
新年伊始，到处一片欢声笑语，无不洋溢着欢快之情，而我却独独陷入往事的沉思。记忆衔接了往事，刻录着过去，暗示着未来。翻开厚厚的记忆簿，尘封脑海的画面如波涛涌上心头，心中浮荡着久违的熟悉的懊悔的感觉……
回望过去，有太多的不快、懊悔、悲伤、高兴、快乐、不快乐的的是看到别人受欺负，心中愤愤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高兴的事人们的素质提高了，我与同学的关系拉近了。再回首，往事再现。猛然间发现自己是多么的幼稚、多么的无知、多么的自作聪明。眼前不禁流下了悔恨无知的泪。
末考在即，学校出现了一阵快节奏的音乐，许多老师、学生跟着旋律翩翩起舞，而我却还在慢悠悠地跳着交际舞，天真的以为各门各科我都已经了如指掌，至于死记硬背的语文，我更觉得不在话下。直到末考的前一天操场还有我留下的足迹。别人问我为什么不复习，而我却笑他说：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”语文试卷下达，犹如晴天霹雳，成绩竟意想不到。只有仅仅的69而已。恍然间，心中不觉一颤，颤出了懊悔，颤出了原因。以前我认为语文只要学好古文部分就能取得很大的成绩，所以一连几次的语文评估都很差。致使老师失望，父母亲讥讽。现在，我最乐之事便是找到了原因，要想提高语文成绩，就必须培养语文兴趣。多读、多练、多写、多思考、多总结。
展望未来，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不断的寻找、探索那心中的绿洲。如今的我，只有一条路可走，那就是不断的努力、拼搏、奋斗，向着心中的目标前进。所以，我要自觉、果断、坚持、自制、谦虚、谨慎。
回望过去展望未来作文初中【三】
过去对于每个人来说似乎都是熟悉的，它犹如一张张定格的画面，每当被人提起，便一幕幕从眼前闪过，最终被钉在名为记忆的画册里，偶尔被人翻出，更多时候是被遗忘在岁月的长河里。而未来却是大不相同。它常常被人提起，似乎每个人都对未来充满着无限憧憬，每当茶余饭后一群人坐在一起高谈阔论，谈理想、谈人生、谈未来，不管有什么心愿或者想赎过什么罪，统统交给未来。
每当提到过去，我第一时间想到的不是曾经的成功或失败，不是曾经的辉煌或堕落，不是曾经的努力或消沉，而是在过去的60多年中我们国家所经历的一切。虽然我并不是亲身经历这一切，但是在书籍上报刊上电视上看到关于过去的种种，只觉得令我眼眶湿润。当时一代代杰出的青年才俊义无反顾将自己的青春乃至生命奉献给了祖国，他们用自己的鲜血铺就了国家独立的道路。解放后的中国百废待兴，又是一批批青年献身祖国建设，终于为我们打下了今天繁荣的好基础。/翻过那些苍凉的扉页，回过头来，感觉曾经的岁月是一场空。但是，我并不想放手，可是时间却无情的松开了我的手。
伟人*曾在《沁园春·雪》中写道“*如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”有了一代代人的前赴后继才有了我们今天和平安逸的生活，我们是时代的接班人，我们的未来还需靠我们自己。
陶潜心目中未来的图腾是“采菊东篱下，悠然见南山”。当他隐居南山，未来就在他的秋菊旁，就在他那诗情画意的生活中。马丁路德金心中未来的蓝图是*平等，消除种族歧视，因此美国黑黑人之音“I have a dream”响彻纽约广场，震惊白宫，黑人的未来不是梦，谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。回首过去，我们无法改变定格的历史，展望未来，我们的未来我们做主！
回望过去展望未来作文初中【四】
成功，犹如一个聚宝盆，需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘，一份收获”，谁在这个“富金山”上付出最多，谁的收获就会最大，谁就是成功者。
我们今天的幸福生活，是先人用辛勤的泪水换来的，如果没有先人们的创造，何来我们今天的幸福生活呢？在先人们的创造下，我们的科技越来越发达，而且我们都过上了无忧无虑，*自在，无比幸福的生活。可是如果，我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话，我们的生活就显得至高无上了！
俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里，这不光光是科学家们选择了发展，还有坚持不懈，刻苦拼搏的劳动人们。正巧，我们学了《童年的发现》这一课，课文中讲到“世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险，哥白尼发现了‘日心说’，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持‘日心说’，结果被教会处死；哈维发现了血液循环，结果被烧死。”这些都是科学家们遇到的种种磨难，种种困难。因为科学家们的无私付出，我们今天的生活才变得如此生机勃勃，我们今天的生活才会如此舒适，如此美妙，这难道不是先人们换来的吗？
科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来，如果没有科技发展，我们肯定无法想象现在的日子是什么样？是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活，改变了我们的命运。我们现在要活学活用，爱科学，学科学，用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界，我们的科技正在向前，向前，向前！
在这个高科技时代的世界当中，我看见了，看见未来的高科技正在向我们招手，未来的幸福生活已经遥遥在望了……
回望过去展望未来作文初中【五】
“无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真经久不衰。”
——题记
人生到底有没有尽头？抑或青春年华，抑或年老色衰，只不过人生的两个不同的阶段罢了，但你还可以乘风破浪，勇往直前；你还可以披荆斩棘，克服困难；你还可以回首过去，珍惜现在，展望未来；你还可以……
都说青春充满了活力，充满了激情，那么老呢？同样在向人们诉说着“青春不是年华，而是心境”。人生，不要在乎它的长度，而在乎它的深度、广度。皱纹，是时间流逝的痕迹，是岁月变迁的见证。但它不能阻挡你跨越长江黄河的豪情，它不能遮挡你通晓古今中外的状态……而她，一位花甲老妇——尼亚德，用自己的那份“青春”完成了人生的壮举。
为了自己，也为了那份老年人的“青春”，尼亚德整整训练了两年，只为挑战那广阔的佛罗里达海峡，那是多么重要的一天，当她站在海峡岸边时，人民屏息观望着她的行动，而她呢？却毫不犹豫，只见水花四溅，她已跳入水中，她调整着呼吸，用自己的臂膀，向前一点点游去……在别人看来，这也许就像两年中普通的一天，但她不这么认为，她正用自己的身体，承担起老年人的希望！二十个小时，天气开始变差，尼亚德的挑战面临诸多困难，但她选择了不放弃。没过多久，海上风起云涌，刮起了刺骨的寒风，尼亚德开始偏离了正常的轨道。几个小时后，她相继经历了低血糖，抽筋，甚至哮喘病的复发，医生亲自下水进行了简单的治疗，她还是不放弃。三十个小时，眼看胜利就在眼前的她，不得不选择了放弃。人们迎来的是她掩面痛苦，却仍发自内心的鼓掌。也许，她那迎风激浪，挥臂斩波的矫健身姿早已印在人们的心中，挥之不去。她的痛哭流涕，令人们心酸，但让人们忘不了的，是她那深沉的意志，以及对待深邃海洋的热情。
“大海击败了尼亚德的体力，但没有击败她的精神！”人们纷纷向她致敬。
这是怎样不屈不扰的三十个小时，这是怎样的青春豪情和凌云壮志！青春，从此不再属于年轻人；青春，从此被赋予了特殊的意义；青春，从此不再是年华，而是心境。人生苦短，无论是刚升起的朝阳，还是欲落西山的夕阳，都同样美丽，而只有赋予它激情，才能让人生更加绚烂，更加耀眼！
