《特别的女生萨哈拉》读后感600字 - 作文大全

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《特别的女生萨哈拉》读后感600字

来源: 作文大全2023-01-06 23:27:46
导读:我们都是萨哈拉——《特别的女生萨哈拉》读后感冬日的午后,我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。作家爱斯米·科德尔在这本书里,为我们讲述了这样一个特别的女生:她...

我们都是萨哈拉

——《特别的女生萨哈拉》读后感

冬日的午后,我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。

作家爱斯米·科德尔在这本书里,为我们讲述了这样一个特别的女生:她从小父母离异,除了给爸爸写许多许多的信之外,她不做作业,不学习,不愿跟同学说话,在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩,同学们都叫她“特别的萨哈拉”,因此被老师送去接受“特别教育”, 最后,她妈妈让她留级。

就这样,一个在常人眼中的笨女孩,却默默地疯狂地喜欢写作,她写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,但学校里的老师和同学们都不知道。这样一个萨哈拉,若她后来没有遇上波迪小姐,我无法猜想她会成长为一个怎样的萨哈拉,可幸运的是她遇见了“行为怪异”的波迪小姐,开始了属于自己的崭新的生活。 

波迪小姐上的课是与众不同的,她不是像普通老师那样简单地上语文课、数学课,而是给同学们讲故事,看幻灯片,让同学们读诗歌,写日记。不管同学们写得怎样,波迪小姐总是从欣赏的角度看待他们。当萨哈拉在日记中只写道“我是作家。”这四个字的时候,波迪小姐没有嘲笑、批评她,而是写了这样的评语“我相信!”还告诉她“作家需要写作。”鼓励她把长处展现出来。最后,萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可,老师们也越来越喜欢她了。

阳光浓郁,这个冬日并不寒冷,可当我在这本书里和萨哈拉一起面对妈妈失望的眼神,一起面对老师同学们的“特别帮助”的时候,却只能一言不发,悲伤而无助。幸好,幸好遇见了波迪小姐,让这本书充满了喜悦和感恩。

我想,每个成长中的孩子都是萨哈拉,有着属于自己的色彩,需要得到老师、同学及家长的赏识和肯定,若只是一味的指责和不满,拿那些千篇一律的好学生的标准来要求我们,期望我们戴上标准化的一种颜色的帽子,只会让我们越来越孤独,越来越反感。我希望我们每个人都能遇见我们自己的“波迪小姐”,快乐、健康,有个性的成长。

【第2篇】

刚刚看到这本书,你一定会问“萨哈拉”不是个地名吗?不,这是一个人名。而这位女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠这么大,那么宽,这位女孩的经历也触动了我的心弦,让我在读过的千万本书中只偏爱这一本书。这本书能让不喜欢读书的孩子找到一种归属感,令人觉得暖暖的。

在老师和同学眼中,萨哈拉只是一个需要“特殊帮助”的坏学生,因为在学校里她不交作业,不交日记。实际上,她热爱写作,还在图书馆里放了一本自己的书,但她的不幸就在于她的父母离婚了。从此,只有她唯一的好朋友才知道真正的她。直到她遇上了一位“行为怪异”的新老师,那位老师没有像别的老师一样嘲笑她,而是给了她再普通不过的三个字“我相信”,而这三个字,给了萨哈拉希望,给了她自信。我觉得,像萨哈拉这样的孩子并不少,因为一度自卑而自闭,身边人应该多给些鼓励,才能变得越来越好。

“我太孤独了,我做不到”这句话是我读这本书印象最深的一句话,而这句话又是多少孩子想说却又不敢说的一句话,我看到的一瞬间,心中涩涩的。还有“我只听见高跟鞋跟重重的落在大厅的石板上,发出难听的嗒,嗒,嗒的声音,就像一串串省略号,好像是在告诉我我的痛苦会没完没了”,这句话运用了比喻的修辞手法,表现出这个孩子心中最贴切的想法,而这串“省略号”也是孩子没想到的。

为什么这本书这么的吸引我?因为这本书读起来就像是在读一件自己所经历的事,十分的贴合生活。我甚至觉得这是由一个个孩子的故事拼凑起来的,而这一个个的故事都足以令人泪目。其中的“波迪”老师让我想起了自己的老师,而老师,就如同指路的明灯一般,给我们指引方向。而我们,就如同“萨哈拉”一样,我们的故事都是由老师来改写的,就如同有了合适的脚码,灰姑娘穿上了水晶鞋。老师,是我们需要爱戴的,因为老师给了我们人生的指引,让我们不再偏离了方向。这也是为什么我这么喜欢读这本书的原因。