导读：昨天下午，我上完课，就匆匆回家，备起课来，我为什么备课备的如此认真呢？因为，我要给爸妈当老师。我紧张的备着课，一会儿看看《小学教材全解》，一会儿又想一想课文的中...

昨天下午，我上完课，就匆匆回家，备起课来，我为什么备课备的如此认真呢？因为，我要给爸妈当老师。

我紧张的备着课，一会儿看看《小学教材全解》，一会儿又想一想课文的中心思想，好不容易备完了课，已经九点了，我急忙跑进客厅，给我的两个学生讲课。“上课”我用洪亮的声音说了一句。两位学生赶紧坐好，认真地听我讲课。“今天我们来学习《青海高原一株柳》，请同学们拿起书，来熟悉一下课文。”爸爸和妈妈都读了起来，我看两位学生都读完了，就问道:“这篇文章主要讲了什么？”张同学赶紧抢答道:“主要讲了一株神奇的柳树生长的艰辛，经过不断的努力，成长为一棵十分巨大的柳树。”我不由的表扬了一下爸爸。又问:“那么谁来介绍一下青海高原，为什么在青海高原上生长的柳树是值得赞扬呢？”爸爸又举手了，而妈妈一言不发，呆呆的坐在那里。我感觉妈妈好像走神了，半天才说出一句话:“我没去过青海……”哎，显然这位同学的地理学的不好，我又叫起了爸爸，爸爸说的特别的全，说的我是，哑口无言，心服口服。我又给他们解释了一下词意，又分了分段，又提了几个问题，爸爸妈妈说的都不错。这节课终于讲完了，我舒了口气，说:“这节课张同学和李同学听的不错，下课！”我终于讲完了，我觉得我讲的太好了！

今天我给爸爸妈妈讲了一回课，他们说讲的很成功，非常满意。我有信心在今后讲课会更好。