我们的校长姓邹，平日里，校长和蔼可亲，总是颔首微笑地面对我们这群毛孩子，而我们总是用戏谑的目光凝望着他那不毛之地的脑瓜——绝顶Tiptop。唉！谁叫他操劳过度呢？谁叫他聪明绝顶呢？“Tiptop”在校园内有着双重身份，他既是校长，又是404班的语文老师，所以他会经常穿梭于我们这帮小屁孩中间。
有时，“Tiptop”会变成一位慈父。由于妈妈的“吝啬”，每每放学我不能去托管班，只能留在教室写作业。有一次，我在教室做数学作业，数学是我的弱项，有道难题又难住我了。我冥思苦想，伤透了脑筋，正当我毫无头绪时，“Tiptop”出现在我的面前，和蔼可亲地摸着我的头说：“孙菡，别着急！仔细回想一下小周老师上课的内容，你一定可以攻克这道难题的。”接着，他便坐在我身旁带着我回忆起上课的内容。我凝望着他两鬓仅剩的几根银丝，听着他耐心的引导，茅塞顿开，很快找到了解决问题的方法。看着“Tiptop”满意地起身，然后离去的身影，我的眼眶湿润了……
有时，“Tiptop”会变成一位严厉的督察。有一次下课时间，我和几个男同学在发疯似的玩耍，那是一个坡道与走廊交界的地方，我敢肯定谁也不会发现。哪曾想校长神奇地降临。我们立马停止游戏，个个呆若木鸡。校长眉头紧锁，严厉地批评道：“那么危险的游戏，还选在这样的地方，如果发生危险，那可怎么办？！”“嗯……我们再也不了……”我们面面相觑，支支吾吾地答道。他尖锐的目光直射过来，“安全是底线！”扔下一句话，他匆匆离去。
有时，“Tiptop”还会变成孩子王。有一次课间，虽然春风暖暖地吹着，舒服极了，但小雨淅沥，我们不能到操场上尽情地玩耍，只能约几个同伴在厅廊上跳长绳。不知何时，弧线内出现了“Tiptop”的身影。我们和他一起跳着笑着，这时，绳子似乎也更听话了，手和脚也成了好朋友。绳子在我们头上脚下一闪而过，我们越跳越快，“Tiptop”像一只敏捷的燕子在疾飞，甩动的绳子发出“呼呼”的响声，就像乐队在为我们伴奏……连身旁鱼池中的一条条金鱼也兴奋起来，一会儿游弋水中，一会儿跃出水面；连角落被细雨滋润着的花儿，也正歪着脑袋，享受着泥土的芬芳。
“Tiptop”用青春化作爱，洒遍校园的每个角落。
