导读：预习时间开始喽！打开书包，拿出语文书，翻到第28课，开始快乐预习喽。我先读课文，首先映入眼帘就是题目上的六个大字——“*在花山”。咦？花山是什么地方？毛老师...

预习时间开始喽！打开书包，拿出语文书，翻到第28课，开始快乐预习喽。

我先读课文，首先映入眼帘就是题目上的六个大字——“*在花山”。咦？花山是什么地方？毛老师好像讲过，花山是一个偏僻的小山村。*这个大人物怎么会在花山呢？好奇的心驱使我去一探究竟。我把书包翻了个底朝天，找到了《教学大典》。翻开书，一行，两行，三行……我的眼睛急切地寻找，却没找到答案。重头来，再找一遍。啊，它在这里哩。小样，别以为藏在资料链接部分我就找不到你了。原来*要去西柏坡召开第二次会仪，在花山借住两天。

理解了题目，得继续读课文了。才读了两次，问题就又上来了：为什么*要提醒警卫员不要抽着烟对群众说话？为什么*要警卫员送茶给老百姓喝？课文为什么以老人的疑问作结尾？问题一个又一个地窜上来了，不行，我一定要解决几个。继续看《教学大典》，我像一匹饿狼，贪婪地找着。不一会儿，就解决了第一个问题，因为他对群众的情谊很深，从中还能体会到他对警卫员的关心和教育，*可真是亲切呀！

《*在花山》写的是：*暂居花山村的三件事，这三件事都深刻地表达了主席对群众的关心、爱护与体贴，和群众打成一片的作风。我从中感受到了主席虽然是领袖，但他没有把自己想得那么的特殊，高高在上，一心只想着为老百姓服务，所以到什么地方都受人爱戴。他那慈祥的脸庞，亲切的话语和朴素的情怀永远不会被我忘记，永远不会被乡亲们忘记，更不会被人民忘记。

读了这一课，我对*的了解更加饱满了，他既是伟人，又是普通的群众。他对群众的关爱，真让人感动啊！