每个人都会有任性的时候，但当我们看到因为自己的任性而让他人为难时，才会沉思并改正。下面是由出国留学网小编为大家整理的“关于任性周记”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
篇一：关于任性周记
小时候，陪妈妈逛商场，总会趴在橱窗前看着里面的芭比娃娃。粉色的蕾丝裙，美丽的芭比，真的好想拥有。妈妈却走过来塞给我一本厚厚的古诗书，说：“别看那些了，要好好学习，学点有用的，这本书要好好背。”妈妈牵着我的手离去，我一直转头看着芭比那美丽的面孔，直到模糊。
一年级时，语文老师问我们的梦想是什么，看着身边的小伙伴们都非常踊跃的举手，我也不甘落后。老师叫起了我，我说我的梦想是做一个动物园园长，家里还要养上一头狮子，老师表扬了我。回到家，妈妈问我有没有被老师表扬，我骄傲地告诉了妈妈。妈妈听完后却把脸一沉，说：“记住，你的目标是名牌大学，而不是什么园的园长。”小小的我若有若无的点了点头。
十一岁生日时，妈妈说要给我一份特殊的礼物，我便一直期待着。我一直以为会是书店的书架上的那本《哈利波特》，那是我在一星期前就跟妈妈说的，妈妈只是说看我这次的考试成绩。终于到送礼物的时刻了，妈妈送给我一个方形盒子，看着特别像装着书，我的心怦怦的跳着。我按耐住心跳打开了盒子，结果却让我大失所望。那里面装着的只是几本资料书。我压住泪水，不想让生日聚会难堪，只能说“我很喜欢”。
步入了初中，学习节奏开始加快。每晚都会开夜车到十点多，熬出黑眼圈已经不是一次两次了。当成绩单发下后，一下滑父母就唏嘘不已。他们仿佛只重视成绩单上的那几个红色数字，而忽视了每晚台灯下那个奋笔疾书的身影。我不想与父母争吵，因为那几缕为我生出的白发和那道过早的皱纹。
有时我也想任性。抱回曾经的芭比娃娃，找回自己曾经的梦想，读完那本曾经的《哈利波特》，告诉父母：请重视我的努力，而不是那几个红色数字。有时我真的想任性。抛开难懂的唐诗书，扔掉背在我身上却不属于自己的梦想，不要枯燥的资料书，跟父母说：成绩并不能代表我自己。
有时我也想任性。
篇二：关于任性周记
时光飞逝，昔日那个不懂事的孩子，在那个瞬间突然明白：我长大了。随着年龄的增长，我已不再任性。呵呵，可能是因为我意识到自己早已经不是可以任性的年龄了吧。
虽说已经不再任性，可我从小就没有多任性。听妈妈说，我小时候真的很乖。带我出去玩，我从来没有闹着非要买什么。多数都是趴在窗上看着，过了许久才肯离开。把我带到超市，丢到图书角我也不会乱跑，就乖乖的在那里信手翻阅那些看不懂的图书，实在看不下去了，也就跑到买玩具的地方静静地看着各式各样的玩具。被打了，我也不哭不闹，这我可真是怀疑自己那时候是不是泪腺不够发达哭不出来，还是神经麻木没有感觉。
在家里我非常喜欢吃瘦肉。就有一次，我们家要过节，我想：今天肯定有又大又多的瘦肉，让我吃个饱。我越想越美。可妈妈把菜端出来的时候，里面尽是土豆、白菜。我一气之下，生气地对妈妈说：“妈妈怎么没有我最爱吃的瘦肉呢？”妈妈说：“因为土豆和白菜也有营养呀！”妈妈微笑地说。就在这时，我任性的毛病又开始发作，从眼眶里流下一颗颗水银般的眼泪。
一下子跑到了我的房间里哭了起来“呜……”放声大哭起来，我原本还想：我今天不吃饭了！可没想到我的肚子会“咕咕”地叫起来，我马上飞快地跑到厨房，大口大口地吃了起来。一会儿，我就吃完了，妈妈就笑着说：“你看现在不是吃得好好的吗？”
我已不再任性，我不会像以前那样，已被批评就板着一副脸孔，忍不下去就大吼大叫。现在的我会努力做到最好，这样没有生气的理由，没有生气，自然不会骂我。我也不会像以前一样吵着要买新书包，新书皮，新衣服，现在的我会把他们用到实在不能用的时候在扔掉，因为浪费是可耻的。
我正在渐渐的长大，心理也越来越成熟，任性这个词我不希望再停留在我身上。我希望自己能为父母分担，希望自己在他人眼中已不再是一个任性的小孩，而是一个正在逐渐发光发亮，逐渐成长的青年。
篇三：关于任性周记
一根温度计，气温热时会上升，气温低时就会下降，一天他忍受不了这种任人摆布的控制，想*地生活，于是它不停地上下晃动。主人看见后，以为温度计坏了，就把它扔掉摔碎了，温度计也就结束了自己的生命。这是我最近听到的故事，这既让我为温度计感到可惜，也引起了我深深地思考：是什么原因让它毁了自己的一生呢？或许用现在比较流行的一个词来说就是“任性”。
说到任性，我不禁又想起了另外一则寓言故事。森林里有一棵大树，非常羡慕鸟儿在白云之上*翱翔，羡慕小动物在地上*玩耍，痛恨自己整天被*在没有生机的土壤上，于是它奋力起身，连根拔起，欢快地奔向*，可是还没等它迈出几步就被一阵风吹倒在路上。大家一定会嘲笑这棵大树的无知愚昧，同时也为自己感到庆幸，因为这种事不会发生在人类身上，其实不然，现在很多学生放弃学业，追求所谓的“个性*”，整天与一些“风流人物”混在一起：吸烟、喝酒、上网、抢劫，任着自己的性子，无所不干，最终锒铛入狱。还有一些家长也会“任性”，让自己的孩子从小学这学那，全然没有考虑孩子的感受和接受能力，最终落得家长失望、孩子痛苦。
看来，这种不遵循自然规律盲目“任性”是极其错误的，必要的约束限制才能使我们健康茁壮成长。
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