导读:作文标题:捕蟑螂记关 键 词:小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!本作文...
作文标题: 捕蟑螂记
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
那天正下着绵绵细雨,十分闷热,心里很不顺畅。可是这时,家里却来了位“不速之客”——蟑螂。它嚣张地从台灯上飞到床上,在床上肆无忌惮地旋转、跳跃着,不知有了多少回,终于在闹钟旁“歇了脚”。全家人抓住了这千钧一发的好时机,于是—— 只见爸爸蹑手蹑脚地拿着苍蝇拍慢慢靠近这只可恶的蟑螂,轻轻的伏下身去。我以为爸爸要小心翼翼趁它不注意的时候把它捏住,可是,出人预料,爸爸猛地举起右手,“啪”的一声拍了下去。这蟑螂却敏捷地一躲,躲过了爸爸那具有杀伤力的苍蝇拍。
气急败坏的我很是生气,决心“继承”爸爸的“事业”。于是拿出我的“杀手锏”——“飞毛腿”。我按住喷头,用力地向正在逃生的蟑螂喷去,可狡猾的蟑螂灵敏地躲过去了。
正在甜滋滋看电视的妈妈坐也不是,站也不是。大喊一声:“别闹啦!
我来抓!
”说时迟,那时快。刚刚还在眼前来回转悠的蟑螂竟一下子就不见了。妈妈不解地抓着脑袋,问道:“哎,蟑螂呢?”“妈,你把腿抬一下。”我提示道。说着,妈妈把腿一抬,真有只已四分五裂的蟑螂躺在妈妈的腿下!
妈妈还疑惑不解地问:“嗯?怎么还有只蟑螂?刚才那只呢?”听完我和爸爸都笑了,我还从床上笑得滚了下来呢!
这就是我的家,一个充满童真气息的家。
点评:小作者用细致的观察,生动的细节描写,再现了与蟑螂“作战”的经过,紧张刺激又不乏“童趣”。指导教师:徐洁琼
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《捕蟑螂记》,欢迎大家踊跃投稿。
我家住一楼,所以蚊虫鼠蚁是我们一家最头疼的一件事,就是因为这样,家里也多了许多乐趣。那天正下着绵绵细雨,十分闷热,心里很不顺畅。可是这时,家里却来了位“不速之客”——蟑螂。它嚣张地从台灯上飞到床上,在床上肆无忌惮地旋转、跳跃着,不知有了多少回,终于在闹钟旁“歇了脚”。全家人抓住了这千钧一发的好时机,于是—— 只见爸爸蹑手蹑脚地拿着苍蝇拍慢慢靠近这只可恶的蟑螂,轻轻的伏下身去。我以为爸爸要小心翼翼趁它不注意的时候把它捏住,可是,出人预料,爸爸猛地举起右手,“啪”的一声拍了下去。这蟑螂却敏捷地一躲,躲过了爸爸那具有杀伤力的苍蝇拍。
气急败坏的我很是生气,决心“继承”爸爸的“事业”。于是拿出我的“杀手锏”——“飞毛腿”。我按住喷头,用力地向正在逃生的蟑螂喷去,可狡猾的蟑螂灵敏地躲过去了。
正在甜滋滋看电视的妈妈坐也不是,站也不是。大喊一声:“别闹啦!
我来抓!
”说时迟,那时快。刚刚还在眼前来回转悠的蟑螂竟一下子就不见了。妈妈不解地抓着脑袋,问道:“哎,蟑螂呢?”“妈,你把腿抬一下。”我提示道。说着,妈妈把腿一抬,真有只已四分五裂的蟑螂躺在妈妈的腿下!
妈妈还疑惑不解地问:“嗯?怎么还有只蟑螂?刚才那只呢?”听完我和爸爸都笑了,我还从床上笑得滚了下来呢!
这就是我的家,一个充满童真气息的家。
点评:小作者用细致的观察,生动的细节描写,再现了与蟑螂“作战”的经过,紧张刺激又不乏“童趣”。指导教师:徐洁琼