导读：今天是个特别的日子，我十分激动。为什么呢？因为今天是家长会，我们五（1）班的师生又有机会在家长面前展示自我的风采啦！一点到了，家长们陆陆续续地进了教室，爸爸妈妈...

今天是个特别的日子，我十分激动。为什么呢？因为今天是家长会，我们五（1）班的师生又有机会在家长面前展示自我的风采啦！

一点到了，家长们陆陆续续地进了教室，爸爸妈妈们坐在同学们的身边，把教室塞得满满的。上课铃响了，第一节语文展示课开始了。冯老师循循善诱，同学们踊跃发言，家长们认真聆听。我们仿佛看到了黄山的三大名松，以它们奇特的身姿装点着美丽的黄山风光。在同学们的积极发言中，语文课很快过去了。

下一节课是科学课，我们“转战”未来教室。以我、严家怡、李于凡和王冬瑶组成的四人实验小组只待孙老师一声令下，就马上开始了实验。严家怡先把带圆环的木块套在测力计的挂钩上，李于凡接过后匀速移动测力计，我在一旁读数：“0.19牛！”（“牛”是测力单位）王冬瑶迅速记了下来——就这样反复实验了三次。我们四人动作配合协调，实验完成迅速，数据测量精准。老师通过同学们的亲手实验，让我们了解了影响摩擦力的因素以及测量的方法。这节课家长们全程观看，后来，妈妈感慨说：“你们学校的教学条件很先进，上课形式也很有趣。”

上完科学课，我们路分两头走——家长们回到教室听老师汇报我们的学习情况，而我们则去报告厅听讲座。这次讲座请到了西安交通大学附属中学的三位学长来“汇报”他们的初中生活。到了最后的提问环节，我班张梅苏提问道：“你们认识王悦华老师吗？”一位身着军服的学兄答道：“她是我们初一十班的班主任。”我们班同学一阵激动，大家就像《师恩难忘》里的刘绍棠对田老师一样，对王老师有着非常深厚的感情啊！

通过这次家长会，我也明白了家校沟通的重要性——只有老师和家长密切配合，齐心协力，共同培养好的学习习惯，才能达成学习目标，才能成就优秀的学生。