【第1篇】
法国雕塑艺术家奥古斯特·罗丹有一句名言，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同理可得，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。但，幸福的实质是什么？
幸福是感觉——心灵的感觉。比如一个饿肚子的穷人，在他头晕眼花之时得到一块干粮，在他看来就是无上的幸福了。卖火柴的小女孩，能坐在温暖的教室里读书，一定觉得这是天下最幸福的事。要是给锦衣玉食的贵族送一碗红烧肉，他非觉得这是轻视。你要是让纨绔子弟考试，他肯定大发雷霆，以为这是嘲弄……所以说，幸福是一种心灵感悟能力，每个人绝不相同的深刻体验。只可意会，不可言传。综上所述，幸福是一个心态，只要保持乐观的心态，就会感到幸福，而每个人的心态都是自己选择的。幸福与否，一直掌握在自己手上。
在我们中学生的生活中，社会对我们的影响力是有限的，身边有父母、有老师，生活中唯一的苦恼，不过是考试前后的那三五天。但恰恰是这三五天使莘莘学子头疼不已。令人头疼的成绩就是这样的小数字：把数字用红钢笔龙飞凤舞地划到卷子上，就为我们划分了层次。虽然如此，学习仍是快乐的，因为考试不过是学习的一部分。夏娃吞下苹果时的心情是喜悦的，那么学习也是幸福的。人对世界充满了好奇，对未知的充满期待，人的求知欲像大自然的创造力一样理所当然，学习就是求知的过程，在学习中我们不断丰盈着自己的灵魂，创造真正的自我，生命在教育中变得多姿多彩。
学习、考试的过程也是付出与收获的过程。我们从出生起，就在不停地重复着付出和收获的过程，在这个过程中，逐渐形成了两种人。一种人通过辛苦地付出收获成功，长此以往，越来越愿意努力，越来越成功，所以他的世界是乐观的；另一种人想要成功，却又懒惰于付出，只能收获失败，长此以往，越来越不肯努力，越来越失败，所以他的世界是悲观的。其实，在付出与收获的过程中形成的积极乐观勤奋的性格远比成绩本身对人生影响大。学习是今后人生的基础，也是形成性格的关键，教育培养的不仅是高知识分子，也是人追求幸福的能力。
幸福触手可及，它可以是清晨的一缕阳光，可以是一本飘有墨香的书，也可以是成绩单上的一个数字。最幸福的莫过于在学习中不断充实自己，追求卓越，超越自我。
幸福就在身边，有一双发现幸福的眼睛，一颗感悟幸福的心，便拥有了幸福。若没有，连学习的幸福也感受不到了。希望每个人都能发现身边的幸福，享受学习过程的辛苦和收获成功的喜悦！
【第2篇】
有多少人为了幸福一生追寻，可是直至死亡都没有它的影子。可是，幸福并不遥远啊！
---题记“叮铃铃——”下课铃响了，我们也终于放假了。但是，从这时起，我的霉运开始了。我背上包，如离弦之箭般冲出教室。怎料还是慢了一拍，被挤在了庞大的人潮之中。为了能够赶上回家的未班车，我又不得不厚着脸皮在人潮中挤来挤去。这感觉，就像被扔进了一个沙丁鱼罐头中，真不爽。而且，时不时的还有人不小心踩我几脚，险些摔下楼梯。一下楼我就没命地狂奔起来，还好，赶上了车。车上虽有些人了，还是有座位空着。我暗自庆幸，环顾四周，就准备在一个女孩旁边坐。那个女生突然以迅雷不及掩耳之速占住了那个座位（用手），并且霸道地说：“这个位子有人！”我一下子愣住了，脸也不自觉的红了起来，急促地说着：“对不起，对不起”。只好另找座位。扶着椅背，我继续找。突然发现角落里坐着我最好的朋友，而她的旁边刚好有一个空位。这应该是帮我占的吧，我想着，舒了一口气。这时，她突然向我招手，这也更加肯定了我的想法。我向她走去，想要坐下。但是，故事出现了戏剧性的一幕——她下意识地把一只手放在位子上，看着我说：“位子是我帮XXX占的，你再找吧。”我一时尴尬极了，自尊心强烈受挫，而且，心里还酸酸的。我朝旁边看去。哦，还好，那儿有一个位子，我一边安慰自己，一边坐到了位子上，发起呆来。“哎，这儿有人了，麻烦起来一下。”一个女生突然出现在我面前，我一下回过神来，有些难以置信忙起身，为她让出坐位。又找了个空地方，扶着椅子站着。
我心里的那个委屈呀，真想化作一滴滴泪珠。可这大庭广众之下，我怎能如此掉价？可起伏的心潮难于平静。这么多空位，就没一个能容我坐？我犯什么错了呀？凭什么我就这么不幸呀。
可又羡慕极了。那些空位的主人是多么幸福呀，努力奔跑赶上车，就会有位子坐。“咕噜—”肚子也不适时的叫起来，我的心里悲凉至极。一下子没在意，泪就这么下来了。车窗外的风景不断变化，终于定格在一张熟悉的风景画前。我仍旧伤心，拿着包落寞地走下车。不知是下过雨还是怎么的，车门前有一块地特别泥泞，于是，一向马虎的我没有躲过踩到了。我的鞋子变得无比肮脏。我的心情跌到了最低点。我拖着包，走到了家。一到家，爷爷就问：“你怎么啦，一脸不开心。”
我虎着脸回答：“饿啦。”说着，就回到房间继续郁闷。“维维，吃了蛋炒饭就不饿了，就高兴了，来。”爷爷笑脸盈盈，脸上的皱纹根根可数。他端着一碗蛋炒饭进来，还拿了一双筷子，饭的香味钻进了我的胃里，真香。我的泪又落了下来，一阵暖流从心底涌出来。我接过那碗饭，大快朵颐。“好好吃哦！”我说着。“那可不是”。爷爷笑得更开心了，离开了房间。胃饱了，我的心情也好了，我突然觉得自己幸福极了。我有爱我的家人，有温暖的家，有什么可抱怨的呢？幸福其实离我们并不是遥远。活着，健康，有家，不就是最幸福的吗？我们之所以找不到幸福，是因为我们已经幸福了。幸福，就在我们身边。
【第3篇】
幸福这个词，实在是有些玄妙，有时你会感到自己无比幸福，有时又会觉得他离你隔着千山万水。
这次的《开学第一课》的主题就是幸福，第一眼看到“幸福”二字时，就觉得自己过得并不幸福，有太多他人很难了解的东西总会使自己觉得压力很大。但当我看到刘浩时，我不得不承认之前对幸福的定义太过苛求了。
刘浩是个盲人，但却获得了无数的钢琴奖项，这其中的艰难我们肯定难以想象，但刘浩却以惊人的毅力坚持下去了，或许只有在音乐的世界中，刘浩才可以了解世界，才能够感受这片大地，音乐的旋律引领他探寻世界，音乐的节奏跟随他向往幸福。
刘浩在身边就发现了幸福，一部分来自音乐的魅力，而更多来自他坚强的母亲，母爱在此时得到了完美的体现，而当母爱归于平凡时，却有太多人无法发现。可是刘浩却用心感受到了，感受到了母亲的伟大，母亲的不离不弃，母亲的无私奉献。
我们没有失明，可以看见五彩斑斓的宇宙，我们还未失聪，可以聆听五音俱全的自然，就因此两点，我们就可以称为很幸福了，我们有学可上，有家可归，就得以感到高兴，无须太多，我们就已经可以满足了；何必强求，我们就已然得到幸福，何况我们还有温馨的家庭，还有可爱的班级，还有敬业的老师，还有我们自己。平息浮躁，重拾幸福，一切就会为你让开道路。
当太阳洒上桌子，我们很幸福，当雨水落至窗户，我们很幸福，当星空悬于苍穹，我们很幸福，当微风吹过身旁，我们很幸福，当歌声响过耳边，我们很幸福，当香气飘至鼻尖，我们很幸福，当甘甜润过喉咙，我们很幸福……
幸福就在手边，只看你能否抓住。
