【第1篇】
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹；成长，如歌如诗，如梦如幻。
一天早上，我走进教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被谁了许多铅笔屑和铅笔头，把我的桌面弄得脏脏的。
我面对突如其来的意外“愣住”了。
幸好还有一层桌布，哎，先这么使吧！
我就这样用了一节课“凹凸不平”的桌子。下课铃打响了，老师走进了教室，我像见了救星一样，快步走上前去，低声对老师说：“老师，我的桌子不知被谁弄脏了！”
“你先擦一擦，把脏东西扔掉。”老师关心地说。
晚上，回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“孩子，你身为班*，应该学会正确处理自己身边发生的小事，不能什么事都靠老师。同学这样做虽然不对，可是，你也不能凡事都斤斤计较。你宽容一点，把桌子自己擦干净，同学们又会怎样看待你呀？”
妈妈的教导让我如释重负。
是啊，大家都是同班同学，抬头不见低头见，何必计较太多。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
【第2篇】
我喜欢下围棋。
学习之余，我脑子里想的最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深、奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。
有一次，我VS老师，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲又突，给我来了个反围困，我一算棋不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃不掉了，干脆背水一战。仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，竟然发现了一个可以吃掉的子儿，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的“大龙”因此光荣牺牲了，我开心极了。
下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。刚开始的地形对我很有利，可能是因为我的布局速度太快，再加上他不太适应我的棋风吧。中盘时，对手渐渐追了上来，目数很接近，接下来就看谁的技术好了。我们都眉头紧锁，时不时地停下，来思考思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，由于我的误算，下错了一步棋，对手立刻笑逐颜开，而我的脸则由晴转阴，一阵红、一阵白，懊恼万分，就这样只差一步棋，我没能赢对手。
我是一个爱下围棋的人，一个不折不扣的围棋迷。
