【第1篇】
今天，奶奶决定包馄饨。闲不住的我忍不住跑过去“偷师”，可是奶奶居然把我叫进去帮忙，正称我心意。
啊！完了，我把包馄饨的步骤给忘了。幸好奶奶又手把手的教我“第一步，将手指沾上水，均匀的抹在馄饨皮长的一边。第二步，用筷子夹上一块肉，放在馄饨皮的中间，记住，不要放太多。第三步，对折。第五步，用手指沾一点水，点在一个小角上，捏紧，就好了。”
我照着奶奶的样子，做了几个中规中矩的馄饨后，我突发奇想，做了“小瘦子”、“泡泡馄饨”、“大皮球”、“小笼包”，把馄饨改的千奇百怪。可是，到后来皮不够了，奶奶把我的“小瘦子”和“泡泡馄饨”全拆了，说肉少不好吃，我欣然答应。不过，奶奶明智的留下了“大皮球”和“小笼包”，煮熟以后，成为了馄饨盘里一道美丽的“风景”
今天我又温习了一遍包馄饨。
【第2篇】
北方人说“好吃不过饺子”，而作为南方人的我来说“好吃不过馄饨”。在一次综合实践活动课上，我们就举行了包馄饨活动，我心里别提有多高兴了。
那天下午，义工爸爸妈妈们来了。他们把托盘、皮儿和馅放在每个小组的桌上。一切准备工作就绪，开始包馄饨啦！同学们有的不声不响，迅速地包起来，不一会儿一个精巧的“小元宝”就呈现在她的手中；有的一点儿也不会包，向旁边的同学虚心求救；有的“脑洞大开”创造起了新造型：三角形、正方形……我也按捺不住，动手包起来。我先拿起一张皮儿摊在手心里，再用筷子夹适量的馅放在皮儿*，接着蘸点水，均匀地涂抹在皮儿四周，然后对折，最后双手向里一弯，两角一捏，形成一个小簸箕，一个精致小巧的馄饨就包好了。再看我们组的姥沈希，他一点儿也不会包，不是馅太多，就是皮开花了。不一会儿，同学们就包好了许多馄饨。
这时，包馄饨这一步骤结束了，义工爸爸妈妈们把托盘里的馄饨端到食堂，不一会儿，热腾腾的馄饨就出锅了！同学们就像一匹匹饿狼，眼睛紧紧地盯着馄饨，口水都快滴下来了。小组长把馄饨领到桌子上，大家就头也不抬地吃了起来。不一会儿，碗里的馄饨就被吃个精光。
通过这个活动，我觉得只有自己付出了辛勤的劳动，才会收获更多的喜悦！
【第3篇】
“哈哈！太棒了！真是皆大欢喜呀！实在太棒了！”我们教室传来了阵阵欢呼声。这是怎么一回事？告诉你吧，今天下午五年级要举行难得一次的“包馄饨”活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了下午第一节课。随着上课铃的响起，教室里瞬间沸腾了，同学们有的把课桌使劲推在一起；有的把椅子排列整齐；有的将桌布铺在课桌上……一个个忙得不亦乐乎。
做好包馄饨前的准备工作没多久，老师便端着一盆肉馅和一“堆”馄饨皮上楼了。“每小组的组长上来领馄饨皮和馅。”话音刚落，只见一个个组长拿着盘子以迅雷不及掩耳之势冲上讲台领取食材，然后又迅速返回了座位。食材一上桌，我便伸手抽出一张皮，娴熟地摊在了手掌上，挑出一些馅放在皮的*，接着把馄饨皮对折再对折，用双手的食指和大拇指捏住皮的两个角，由外而内一拧，再用力一捏，我们组的第一只馄饨便诞生了。同学们被我这一系列快速的动作吓了一跳，我不禁洋洋得意起来。周辰名也不示弱，动手包了一只又一只馄饨，熟练程度并不亚于我。只有王伊琳，一会儿搭错边，一会儿拉错角，急得她手忙脚乱，我教了她一遍又一遍，可她是还是不会。唉，这可是真是榆木脑袋－－不开窍。抬起头，环视一周，同学们有的埋头苦干；有的则心不在焉地东张西望；还有的正虚心地向别人请教……不一会儿，同学们便包出了整整两大盘的馄饨。馄饨的形状千奇百怪：有的如闪闪发光的金元宝；有的则挺了个大大的将军肚；还有的干巴巴的，一看就知道没多少馅儿……
等吃馄饨的时候可真是“度秒如年”，不少同学竟拿起筷子蘸些调料尝尝。唉，亲爱的馄饨，你何时才能来呀……哈！热腾腾的馄饨出锅了！我夹起一只放在嘴里细细品尝，而更多同学是在狼吞虎咽，一张嘴，一只馄饨就下肚了，我也只好加快脚步了。咬一口，馄饨馅鲜美多汁，令人回味无穷，谁叫这是我们辛辛苦苦的劳动成果呢？
包馄饨活动很有意义，我们不仅感受到劳动的快乐，还锻炼了自己的动手能力和合作能力。
