导读:作文标题:三棵铁树关 键 词:初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。本作文是关...
作文标题: 三棵铁树
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
”紧跟在我后面的爸爸对我说,“你妈妈都赶不上了!
”我回头一看,原来我走得太快了,把妈妈落在了后面。我放慢了速度,一家三口并排走了。妈妈闲着没事,就跟爸爸聊起了。“哎,我今天到学校看见有人在挖铁树……”我开始还没在意听,以为是公共场所的铁树。“就在我们学校啊……”听到是我们学校的铁树,我慢慢地听起了妈妈的话,问妈妈:“是学校花坛上的那几棵吗?”“是啊,怎么了?”“真的?”“对,我亲眼看见的。好长,好大的一条沟呀,将铁树连根拔起。我随便问了个人,说把铁树拔掉了,花坛上光秃秃的,干什么?那个人说在花坛上放个投影仪。我说还是铁树好。那个人说这样有品位……咦,你怎么哭了?”没等妈妈说完,我已泪流满面,说:“那……那些铁树,我……我……是非常……非常……喜欢的,我……还……还给那些……铁树……浇过水……水……呢……我……我恨死……恨死要……拔……拔铁树……的……人了……”我走着走着,刚才好不容易慢下来的速度,一下子又快起来了,而且比原来还要快!
“别哭了。”爸爸安慰我说。“其实也没什么大不了的。”“王俞允,你说你给铁树浇了水。真的啊?”“是呀,我浇了一个月的水。”“别哭了,那些铁树是搬家了。”“唔,对,铁树是搬家了。”虽然我嘴上这么说,但心里却另一种看法:我恨死提出要把铁树拔掉的人了,我恨死他(她)了!
铁树,你等着,我一定会想办法把你们带回到学校的!
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名师点评:这篇作文主要是通过人物的对话来展现作文的情节的,人物的对话描写比较符合各自的身份特点,从中可以看到小作者对于学校铁树的感情,从侧面反映了小作者对学校的热爱和珍惜之情。这篇作文给读者的感觉是画面感比较强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-4 9:08:00
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《三棵铁树》,欢迎大家踊跃投稿。
“啦啦啦,啦啦啦……”吃完晚饭,伴着快乐的歌声,我一蹦一跳地向家走去。“慢点,慢点!”紧跟在我后面的爸爸对我说,“你妈妈都赶不上了!
”我回头一看,原来我走得太快了,把妈妈落在了后面。我放慢了速度,一家三口并排走了。妈妈闲着没事,就跟爸爸聊起了。“哎,我今天到学校看见有人在挖铁树……”我开始还没在意听,以为是公共场所的铁树。“就在我们学校啊……”听到是我们学校的铁树,我慢慢地听起了妈妈的话,问妈妈:“是学校花坛上的那几棵吗?”“是啊,怎么了?”“真的?”“对,我亲眼看见的。好长,好大的一条沟呀,将铁树连根拔起。我随便问了个人,说把铁树拔掉了,花坛上光秃秃的,干什么?那个人说在花坛上放个投影仪。我说还是铁树好。那个人说这样有品位……咦,你怎么哭了?”没等妈妈说完,我已泪流满面,说:“那……那些铁树,我……我……是非常……非常……喜欢的,我……还……还给那些……铁树……浇过水……水……呢……我……我恨死……恨死要……拔……拔铁树……的……人了……”我走着走着,刚才好不容易慢下来的速度,一下子又快起来了,而且比原来还要快!
“别哭了。”爸爸安慰我说。“其实也没什么大不了的。”“王俞允,你说你给铁树浇了水。真的啊?”“是呀,我浇了一个月的水。”“别哭了,那些铁树是搬家了。”“唔,对,铁树是搬家了。”虽然我嘴上这么说,但心里却另一种看法:我恨死提出要把铁树拔掉的人了,我恨死他(她)了!
铁树,你等着,我一定会想办法把你们带回到学校的!
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名师点评:这篇作文主要是通过人物的对话来展现作文的情节的,人物的对话描写比较符合各自的身份特点,从中可以看到小作者对于学校铁树的感情,从侧面反映了小作者对学校的热爱和珍惜之情。这篇作文给读者的感觉是画面感比较强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-4 9:08:00