导读：作文标题：掩耳盗铃（续写）关键词：掩耳盗铃续写小学五年级本文适合：小学五年级作文来源：本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《掩耳盗铃（...

作文标题： 掩耳盗铃（续写）
关键词： 掩耳盗铃 续写 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：

本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《掩耳盗铃（续写）》，欢迎大家踊跃投稿。

掩耳盗铃（续写）

原文：

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会“丁零丁零”地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了

续写：

这个人回到家后很不甘心，他想：铃铛是靠什么响的呢？对了，铃铛的响声应该来源于铃铛芯，铃铛芯来回摆动击中两侧的铃铛壁，所以发出了响声！“如果我盗铃的时候手捏住铃铛芯，不让它来回动，不就行了吗？”想到这里，那个人暗暗窃喜，准备晚上再去试一试。

夜深了，这个人鬼鬼祟祟地来到人家大门口，去偷铃铛。他站在椅子上，屏住呼吸，一只手小心翼翼地捏住铃铛芯，另一只手先轻轻托起铃铛壳，然后用尽全力使劲一拽，铃铛乖乖地躺在他手心里了。

铃铛到手了，他一高兴，得意忘形，竟手舞足蹈起来。可他忘了铃铛一摇就会响，伴随着他“优美”的舞姿，铃铛“叮铃铃”地唱起了悦耳的歌，椅子也兴奋地站不稳了，“咚”的一声，轰然倒地！结果大家应该都猜到了，他又被主人发现了!

偷盗的人，即使计划地再周密，也会百密一疏的！

自评：学了课文《掩耳盗铃》，按要求续写了一篇，请大家多多点评。还按原来规矩，前十位来访博友一人一根棒棒糖外加神秘礼品一份！

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