导读:作文标题:向命运挑战读后感关 键 词:挑战读后感初中初二600字字 数:600字作文本文适合:初中初二本作文是关于初中初二600字的作文,题目为:《向命运...
作文标题: 向命运挑战读后感
关 键 词: 挑战 读后感 初中初二 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初二
霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争他坚持靠自己的力量上楼病情不断的加重霍金终于站立不住了坐上了轮椅他的手指失去了活动能力只有两个还能动。1984年他说话已经相当困难吐字不清。1985年他又得了肺炎治疗时切开了气管从此再也不能出声了后来人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器他用两个手指在键盘上敲出要说的词组成相应的句子经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。
我们是正常人而霍金是残疾患有绝症的人他却能成为伟大的天文物理学家我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。
想到这里我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂衣服要妈妈帮我穿……现在我长大了已经学会了自立自强不在依靠别人。
我得衷心感谢霍金因为是他让我学会了自立自强。
关 键 词: 挑战 读后感 初中初二 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初二
本作文是关于初中初二600字的作文,题目为:《向命运挑战读后感》,欢迎大家踊跃投稿。
《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的人后来居然成了伟大的科学家他就是霍金。读过《向命运挑战》我不得不佩服霍金佩服他那自立自强的精神佩服他那坚强不屈的毅力佩服他那不屈不挠的品格。
命运对霍金十分残酷。17岁时他考取了著名的牛津大学21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击如果是正常人他知道自己只能活两年半了那他一定会对生活失去信心对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样他心里想:反正就是一死命运的能力再大最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了不算多要努力做些有意义的事让生命留下一点辉煌。”
霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争他坚持靠自己的力量上楼病情不断的加重霍金终于站立不住了坐上了轮椅他的手指失去了活动能力只有两个还能动。1984年他说话已经相当困难吐字不清。1985年他又得了肺炎治疗时切开了气管从此再也不能出声了后来人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器他用两个手指在键盘上敲出要说的词组成相应的句子经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。
我们是正常人而霍金是残疾患有绝症的人他却能成为伟大的天文物理学家我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。
想到这里我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂衣服要妈妈帮我穿……现在我长大了已经学会了自立自强不在依靠别人。
我得衷心感谢霍金因为是他让我学会了自立自强。