为迎接“六一”儿童节，县农委举办了职工子女演讲比赛，主题是《学雷锋、见行动》。演讲的日子在我一天天的期盼中，终于到来了。
早晨，我们早早的来到比赛现场，坐在选手席上，等待着比赛开始。我的心情激动又紧张，在心里默默地背诵着演讲稿，害怕上台会忘词。
比赛开始了，选手们一个一个走上演讲台，可多少都有点紧张，有的拿着稿子，有的紧张得差点忘词。当8号上台后，我的心一下子提到了嗓子眼，因为下一个就轮到我了。可也奇怪，当我真正走上台时，看到那么多双眼睛注视着我，心情反而兴奋不紧张了。我先向大家鞠个躬，又向大家问了好，自我介绍后，开始演讲，我把自己的感情全部融入在演讲稿中，还不时做出各种动作，讲到激情处，大家自发为我鼓掌，我得意极了。整个演讲过程很流畅，没有一处阻住。演讲结束时，台下再次响起热烈的掌声。
走*，有一位大姐姐跑来告诉我，说有一位评委给我打了10分，我心里高兴极了。接着，有一们记者阿姨走过来对我说：“估计今天你能得第一，现在好好想想，等一下颁奖我要采访你。”啊！真的吗？不过比赛才进行一半，我不能高兴得太早。又过了一个多小时，比赛结束了，我真的得了第一名，走上领奖台，接过荣誉证书和300元奖金，我感到十分自豪，对着摄像机镜头说：“我今天得了第一名，心里很高兴。我以后要向雷锋叔叔那样，好好学习，帮助别的小朋友。”
今天真开心啊！我飞快地赶回家，把这个消息告诉爷爷奶奶，让他们一起分享我的快乐！
专家点评:
文章通过叙事的方式描写了这次演讲经历的全过程，文章通过心理描写体现了我面对即将到来的演讲特别的紧张，然后通过细节描写把整个演讲过程描写的淋漓尽致，最后终于夺得冠军心情很高兴，整篇文章描写很成功，语言优美，字里行间表达了真情实感，希望继续努力，加油！
我养过金鱼，那种感觉很快乐。
有一次，我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候，我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买，爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸，爸爸都买下了。
回到家，我洗干净鱼缸，装好水，把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去，挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸，小金鱼们马上游过来吃，像没吃过饲料一样，争先恐后地抢着吃。
这三条小金鱼，我根据它们的颜色，给它们起了名字！银色的叫银水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它们后面的字连起来是 水晶球 ，因为它们在水里游来游去，别人在外面看，就像一个大大的水晶球。
这三条小金鱼的 洗澡 、 吃饭 工作，由我负责，我当然很认真啦！我一天帮它们换一次水。每次换水，三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白，是我不小心，还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走，可它们却次次都跑出来，调皮的小家伙真可爱啊！
我们是一日三餐，小金鱼们是一日两餐。早上一次，晚上一次，绝对饿不死，撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃，据我发现，银水是吃最少的，黑球是吃最多的。
一个月后，三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比，它们都胖了，主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情，都快成了形影不离的好朋友了。
我很喜欢养金鱼哦！
专家点评:
这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了“给金鱼喂食”的故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语来描写小金鱼，刻画生动，可见小作者深厚的写作功底。
我家现在养了六条活蹦乱跳的小金鱼。每当我看到它们，就想起开始养金鱼时的情景，它们活到现在可真难啊。
去年春天，我家的邻居养了许多小金鱼，足有一百余条。里面有红的、有黑的、有花的，真好看。我心想： 要是我也养几鱼，该多好啊！ 于是我抱着好奇的心情一有空就跑到他家，蹲在池边目不转睛地观赏。邻居见我爱鱼心切，就给了我几条小鱼。
家里因没有鱼缸、鱼池，只好把小鱼放在罐头瓶里饲养。起初我只知道喂，却没有鱼虫。因为我小，又不会到河里捞鱼虫。为了安全，妈妈也不叫我到河沟去。只好硬着头皮去找邻居要。次数一多，怪难为情的。我只好喂它们馒头渣儿。时间一长，水就浑了。
我又不知道给鱼換水。这样，小金鱼先后死了好几条。我见到此情景，扑到床上哭了。妈妈心疼我，安慰我说： 别哭，哭有什么用？去看人家怎么养的。 爸爸见到，说： 瓷盆保温好，又大，鱼活动得开，家里的洗衣盆用不着，拿去试试。 我按爸爸说的放了多一半水，还把邻居请来。
邻居说： 再给你些鱼虫，每次放鱼虫不能放多，隔几天，换一次水，换水时不能直接用自来水，因为自来水里有消毒粉，鱼受不了，在换水之前一定要把水放到盆里晒几天再换。 我认真地按邻居说的方法去做，直到现在。
天气虽然很冷，但我养的鱼活得还很结实呢！每当我见到我那活泼可爱的小金鱼，就想： 养你们可真难啊！
专家点评:
这是一篇叙事文，文中描写了作者喂小金鱼的情景，“家里因没有鱼缸、鱼池，只好把小鱼放在罐头瓶里饲养”充分表现出作者在喂金鱼时的喜悦之情，是一篇难得的佳作。
有一天放学回家，妈妈对我说：“给你一个惊喜。”“是什么呀？”我问。“你猜猜？”最后，我实在是猜不出来，妈妈带我去看，原来，是我一直想要养的金鱼。
金鱼的皮肤是黑色的，头大大的，有一条黑纱似的尾巴，游动时一摆一摆的，很悠闲。金鱼不但漂亮，也很可爱。有一次，我去看它，它见了我，吐着泡泡游过来，透过缸壁，一直看着我，嘴一动一动的，好像在好奇的说：“你是谁呀，我怎么不认识你呢？”
爸爸告诉我，养金鱼不能给它吃的太饱；隔两天要给它换水，换水时要先倒掉一半，再加一半新鲜的水。一天，我去给它喂食，它早就在鱼缸里等着我呢！嘴巴一动一动的，好像在说：“快点吧，我已经饿了。”我把鱼食放下去，可是，它开始不吃，过了一会儿，它慢慢游过来，先用嘴碰了碰鱼食，然后再不急不慢地吃着，吃完了之后，用致谢的目光看着我，嘴又一动一动的，仿佛在说：“谢谢你！我吃饱了。”
我们之间的感情越来越深，每天一放学回来，我第一件事就是去看金鱼。
可是，有一天，我放学回家，妈妈告诉我，那条金鱼死了。原来，昨天几个小客人来我家玩，把很多鱼食放下去了，金鱼吃得太多撑死了。我伤心极了，眼泪一下子就流出来了。我用一个小盒子把它装起来，把它埋到了地里。
从此以后，我再也没有养过金鱼了。
专家点评:
文章讲述了自己去“给金鱼喂食”的经过，叙事条理清楚，语言流畅自然，把整个过程描写得形象生动具体，表达了自己愉快的心情，很好，希望作者继续努力，再创佳作。
暑假，爸妈带我去盛能游乐园。这里的变化可真大呀！你看，一条条小路淹没在树林间，空气中弥漫着醉人的气息，令人有一种回归大自然的感觉。
我们沿着小路穿过一片树林，来到了湖边。这里正有许多人在喂鱼。湖里那一条条鲤鱼特别招人喜爱。我忍不住也买了两包鱼食，找了一个没人的地方开始喂鱼。我把鱼食东一粒，西一粒乱扔。可是，只有几条鱼来抢食，爸爸看到后对我说：“做什么事情都要有耐心，你最好把鱼食往一个地方扔，这样吸引来的鱼才会多呢！”
于是，我按照爸爸说的去做。果然，鱼儿渐渐的多起来。这些红色、白色、黑色的鱼儿在水里挤着，撞着，蹦着，真热闹！快看，那条鲤鱼抢食的动作就像鲤鱼跳龙门那样精彩。有的鲤鱼好像嗅觉特别灵敏，抢食非常快，鱼食刚落到水面，瞬间就被鱼儿抢到嘴中；有的鲤鱼似乎着急了，整个鱼身跃出水面来，真像弯弯的月亮从空中划过；还有的鲤鱼在抢食的时候像百米冲刺的运动员，我还没有看明白，它早已一口将鱼食吞咽下去了。
这些数不清的五颜六色的鱼儿组成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻动着，不停的变化着，泛起了一层又一层的波纹。这情景吸引了好多人驻足观赏，看着鱼儿们吃的津津有味，人们都很兴奋。我真喜欢在这优美的环境里和鱼儿们做游戏。
在回家的路上，我想：“如果人们都能够爱护大自然，都能够同动物们和睦相处，那该有多好啊！”
专家点评:
这篇小作文写了小作者“给金鱼喂食”的事，事情经过写得很具体，写得很详细，特别是结尾，“如果人们都能够爱护大自然，都能够同动物们和睦相处，那该有多好啊”点明中心，表达主旨。
星期三下午，阳光穿透了一朵向南游动的云，云间渐渐展开一圈红宝石似的蓝天，犹如睁开了一只迷人的大眼睛。从那眼里，像舞台追光一般投下一缕金辉，在湖面上映出了光灿灿的一大片。
我们跟着吴老师来到绣湖公园，每人手里都拿着鱼食去喂鱼。
一走进绣湖公园，我听到小鸟的叫声，看到柳树发芽了。朝远处望去，大半个公园的景色几乎都可以看到：美丽鲜艳的花坛，碧波荡漾的人工湖，各式各样的亭台楼阁，一群老爷爷、老奶奶正在锻炼身体。悠闲的游人和我们一同的喂鱼人......我穿过假山洞，到洞口的池塘边去喂鱼。
我们争着要抢一个鱼多的地方喂鱼食，我和杨力在桥上喂鱼。这些鱼儿可真漂亮：有红的、黄的、白的、黑的，还有带斑点的，有的大，有的小……我仔细观察鱼的吃法。
这些鱼很机灵，我们扔下去的鱼食，它们开始先上来试试看，有没有危险，如果没有危险，它们就会一拥而上地抢食物，就连虾也来凑个热闹。
每次，我都是一点一点把鱼食扔下去，把鱼吸引过来，然后再大块大块地扔下去。
就这样，过了一会儿，有一条红鲤鱼也来抢鱼食，我猜这条鱼是这些鱼的头儿，头儿让它们来试试看有没有危险，没有就上来抢鱼食。它们用嘴巴把零食吸进去。有趣极了！我想把全池的鱼喂饱，结果把零食全喂完了。
没过一会儿，就回到教室。这个活动时间虽然短，但我永远也不会忘记这个中午。
专家点评:
这篇文章，简单叙述了吴老师带领“我们”到绣湖公园喂鱼的事情，文章尽管没有华丽的辞藻，但是文章叙述完整，结构也比较条理，表达了小作者在喂鱼后的喜悦心情。
微笑，像美丽的杜娟花，让世界变得美丽；微笑，像明媚的阳光，使人生变得美好。看到今天的作文题目，使我想起了我的记忆中的第一个微笑。
爸爸妈妈告诉我，我出生的时候，我的妈妈是做剖腹产。我的爸爸透过窗户玻璃，隐隐约约看见护士手拿手术刀，一刀一刀切在妈妈的肚子上，还小声地说着：“这么漂亮的肚子要被砍一刀，真是伤心啊。”然后，我就被护士姐姐抱出来了。
其实，那时我真的，真的有点残留的记忆，不管你们信不信。我记得我看见护士姐姐穿着一身白，我想，她是不是来打针的，我不由自主地哭了起来。过了好一会儿，我哭累了，就慢慢地睡着了。
又过了好几个小时，我醒了，眼睛睁开了，害怕地转着眼珠四处看。
是老天爷要让我哭吗？我又看见那位可怕的护士姐姐围着我看，我又不由自主地哭了起来，谁哄我，我都哭不停。过了一会儿，我的妈妈躺在病床上推来了。我侧睡着，正好是看见妈妈冲我微笑。可我当时不认识她，只觉得，这人的微笑像一朵美丽的花，等我大了，我才知道，这样的微笑，像盛开的杜娟花。我当时心里一暖，竟然渐渐平静下来，竟然不再害怕了。我想：“她是不是我的妈妈？可能是吧！大概是吧！一定是的！”不然，谁会有这么美丽的微笑？
爸爸说，刚出生的我，一看见妈妈的笑脸，我居然就不哭了，而且还张开嘴微微地笑了。其实，这样的感受，我永远不会忘记。
这就是我记忆中的第一个微笑。妈妈的微笑，像美丽的杜娟花一样，让我的世界从此变的美丽。
专家点评:
这是一篇典型的论说类文章，本文以自己的亲身经历为主，论述了微笑使人生变得美好的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。
每个人都有属于自己的经历，有困难的，有简单的……多种多样，不过结果有愉快地，当然也会有伤心地，有付出就不用担心结果会怎么样。
就拿一次来说吧！我参加了街道比赛（关于作文），那是代表学校去比赛的几个人，我也是其中一个。当然，我在中途收到了许多磨难，我在家里的时候次次去练习作文，生怕比赛的那一天写不好，会给我们的学校丢脸。
终于，到了比赛的那一天，我们来到了一个学校里面，老师安排我们坐在了一个宽阔的教室里面，开始了比赛。我看着和我一起比赛的人，他们手上的笔如箭一般的飞速地写，我手中的笔也不安分，它也不甘落后。我看着她们信心十足的样子，心中也不免如热锅上的蚂蚁般，手心直冒汗，写不出来，想不出怎么写，这时候我特别想哭，看见班长在我前面飞快的写着，我都写了一点点。过了一会儿，我的灵感来了，我飞速一般的写，我把之前写作文那些好词好句写上去，把作文写好之后，我满意的看着我写的文章，看着不足的地方，修改了几遍，最后，我写好了，交了上去。过了几天，老师既然公布了我是一等奖，我呆呆的看着自己，心里流露出一种说不出的感觉，我的心情仿佛吃了蜜一般的开心。
我从中明白了：经过艰难的努力，付出的虽大，但是结果还是很好的，只要努力不管遇到什么困难都能克服。要相信自己哟。
专家点评:
文中作者记叙了参加街道作文比赛的事，对比赛过程进行了详细的描写，内容充实，通过这件事使作者明白了：经过艰难的努力，付出的虽大，但是结果还是很好的，只要努力不管遇到什么困难都能克服。要相信自己哟。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，不足之处在于语言平淡。如：“过了一会儿，我的灵感来了，我飞速一般的写，我把之前写作文那些好词好句写上去，把作文写好之后，我满意的看着我写的文章，看着不足的地方，修改了几遍，最后，我写好了，交了上去。”
今天放学，我饿了就拿了妈妈的十元钱去便利店买东西吃。
我拿了一包“奇多”和一盒“百利滋”，就高高兴兴地回家了。到家后我就顺手把阿姨找的零钱放在了妈妈的手上，妈妈接过零钱一看说：“你买了什么东西呀化了那么多钱。”“我没买多少呀。”这时妈妈拿过了购物小票，发现阿姨把钱找错了。这时我想反正也没我事，反正妈妈会去和阿姨交涉的，这时我仍然很自在地一边吃着买来的东西一边看我的书。可谁知道这时妈妈却走过来对我说：“你要自己带着小票去跟阿姨说。”我一听，便央求着妈妈说：“你去吧，我不敢”。可妈妈干脆地对我说：“自己的事情要自己处理。”我只好很不情愿地拿起小票向便利店走去。
在路上我就在想，如果阿姨不找给我钱怎么办？阿姨态度不好怎么办……我很紧张地走进了便利店很小声地对阿姨说：“我买这两包东西一共才五块九毛钱。我给你十元钱，你应该找我四块一毛钱才对，可是你怎么就找我少好多钱呢”。我说完后还好阿姨好象还没生气，这时阿姨说：“让我看看你的小票。”我把小票给了阿姨，她很仔细地看了看说：“小朋友对不起。”阿姨就从钱柜里退了我2块钱。
拿了钱，我一口气就跑回了家，回到家以后我想了想，觉得这事并不象我想象的那么难办，阿姨还这么热心。这就是我第一次经历的这么一件事。
专家点评:
这篇记叙文记叙了我买东西，少给我找了钱，妈妈鼓励我到商店处理的事情，反映了妈妈正确的教育方式使我受益匪浅。但是文章选材一般，语言平淡，重复啰嗦，标点符号使用有误。
打开我记忆的大门，无数颗珍珠争先恐后的涌了出来。这些珍珠大多都是璀璨无暇的，但唯独有一颗珍珠暗淡失色。那颗记忆珠记载我最难忘的经历。
那是上四年级时的一次经历，一天，我忘了带作业本，老师让我爷爷把我的作业送来。
其实我已经写作业了，就是忘记带了，这也是我的丢三落四的坏习惯造成的后果。害得我爷爷白跑一趟，还连累了全班同学，大家叽叽喳喳、七嘴八舌地争吵着。有的人瞪着我，恶狠狠地说：“你记性太差了，是不是得了老年痴呆症呀！”有的撇着嘴轻蔑地说：“就他这样，学习肯定好不了。”还有的人无可奈何地叹了口气：“唉！怎么天天都有不做作业的，害得我们每天都要多做作业。”
这时李明星走进教室，看到很多人围在我的座位旁，就猜到这些人是为作业的事指责我。于是，他跑过来，解围说：“梦迪爷爷已经把梦迪作业送过来了，大家不要吵了！“同学们这才安静下来了，我对同学们说：“对不起。”“没关系。”李明星安慰我说：“以后注意点就行了。”顿时，我眼中充满了泪水。我很庆幸遇到了这么一个知心的朋友，在我悲伤、痛苦、无助的时候，是朋友用真诚的心帮助我解了围，并且抚慰了我受伤的心灵，我一定要记住这个教训，彻底改掉丢三落四的毛病。
现在想起来我真想打自己一巴掌，假如时光能倒流我一定不会这样，因为这是让我刻骨铭心的一次经历！
专家点评:
语言平淡，不会描写，中心不突出
