关键词： 读书会 第二期 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《周日读书会*第二期 读书乐 （精彩回顾）》，欢迎大家踊跃投稿。
谷雨时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
天气阴冷，细雨绵绵。4月19日下午五点，我们的第二期“周末读书会*读书乐”如期召开。参加读书会的共有六位同学，没想到：孩子们对于这项活动如此踊跃，即使倾盆大雨，也挡不住孩子们求知的脚步。
整个读书会的流程还是遵循了第一期的形式，由“经典诵读”、“美文共赏”、“评头论足”、“每周一歌”、“谁是最佳”五个环节组成，有所区别的是在开始添加了“好歌回放”，在“经典诵读”中间增设了“自我展示”两个环节，给每个参与的小朋友提供了更多的展示自我的机会。
第二期读书的主题是“读书乐”。本期的主持人是荣获“读书天使”称号的猪宝-——徐铁男，主持人助理是荣获“书香家庭”的代表——猪妈。
第一个环节是“好歌回放”。
读书会在上一周的歌曲《桃花朵朵开》中缓缓拉开了序幕。伴随着主持人的洪亮的声音、自然的表情、大方的仪态，我们这几位特邀嘉宾随着孩子们一同走进了读书的快乐中。虽然孩子们的歌多数都不在“调”上，但是他们每个人都在尽力唱好这支歌，精神可嘉！
在主持人娓娓动听的过渡语中，我们走入了第二个环节“经典诵读”。
今天学的是猪宝和猪妈精心为孩子们准备的小诗：
（民国）熊伯伊的〈四季读书歌*春〉
春读书，兴味长。
磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。
燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。
这首小诗浅显易懂，先由主持人带读三遍，然后，小朋友们就开始*诵读，最后，进行诵读展示。尤其精彩的是孩子们在进行自我展示的时候，都能够“取人之长”：上场时主动介绍自己的名字，展示完了之后，还能向听众致谢，这种互相学习的精神值得表扬。
接着，进行了第三个环节“自我展示”。
郭子誉展示的是古诗〈望庐山瀑布〉，重音明显、节奏控制得比较好，因此，他的诗就把庐山瀑布的雄伟气势基本上表现出来了；史瀚文展示的是古诗〈春夜喜雨〉，他用舒缓的语调为大家描绘了一幅“春雨图”；佗颖霖为大家带来了古诗〈草〉，表情自然；佗婉莹为大家送上的是一首词黄庭坚的〈清平乐〉，清新婉转；朱昊鹏背诵了〈小鸟读书〉，真是“*代有人才出”啊，风格迥异，各有千秋！
这个环节中，孩子们都能做到：读书正确、流利的要求，但是在表达诗的感情这一点上还欠缺“火候”，看来，这是孩子们的“软肋”，今后还需要好好引导。
第四项是“美文共赏”。
猪宝和猪妈为孩子们准备了一首儿童诗〈小鸟读书〉。
小鸟读书
（作者：姜华）
树叶是小鸟的书，
从早读到晚；
鸟儿的欢叫是它们
读书的声音；
每翻一页，
都唱出一个音符。
我知道，
小鸟读书和我们不一样，
它们是在唱着读……
孩子们*诵读之后，又到台上展示自己的实力，经过指导，所有的孩子都有了很大的进步，诵读的语气亲切，表情自然，举止大方。
第五项“评头论足”开始了。
主持人宣布由我主评。我从两个方面进行了简评。
进步最大的两点：1、礼仪：孩子们上台后都能首先介绍自己的姓名，所展示文章的标题，朗读结束后向观众致谢；2、表情自然、举止大方，不怯场，越来越有自信了。
不足之处是：1、诵读古诗时，一定要抑扬顿挫，注意读出节奏来。2、读书时，眼睛里不仅要有书，更重要的是还要有观众。朗读时抬头挺胸，还要用目光时时与在场的听众进行交流。
第六项是同唱一首歌。
主持人推荐了校园歌曲〈校园的小路〉。这次安排和上一次有所区别的是，先让孩子们朗读歌词数遍，熟悉歌词之后，才开始学习这首歌。这样，词曲两不误。其中，郭子誉和朱昊鹏最为努力。
最后一项是评选“谁是最佳”。
这个任务还是让主持人来选出，这可难为了主持人，经过内心评定后主持人选出本期最佳“佗婉莹”、优秀“朱昊鹏”，积极“史翰文、佗颖霖、郭子誉”。
赵老师也给主持人“猪宝——徐铁男”进行了简评：主持人表情自然、语气亲切，设计的环节过渡自然，如果，在主持过程中，能够脱稿，就更好了。
后记：在颁奖仪式中，主持人也准备了小奖品，不过，“计划没有变化快”，本来为自己留的奖品，也被小朋友瓜分，可是猪宝非常大度，十分难得。本期“周末读书会*读书乐”胜利闭幕。
“书是人类进步的阶梯”，仅仅两期的周末读书会，就让我发现了孩子们身上的巨大的潜力，“我喜欢读书”已经慢慢地在孩子们的身上“生根”了，我们会静静地等待这一棵小芽慢慢长大。
