【第1篇】
妈妈，我想对您说
妈妈，我知道您十分忙，您忙您的事业，每天早出晚归，很辛苦。今天是我的生日，您只熊了我一双美丽的鞋子当作生日礼物，可是您没有和我一起过生日，我等了好久好久，您都没有回家。结果我在沙发上睡着了......这学期，您每次下班都要到很晚，看着我总是蜷缩在沙发上，您总骂我：“这么晚了，为什么不回房间睡，生病了还上学吗？”我一直都想给您解释，可是我却不敢，只好走进自己的房间里。
现在您也很少关心我的学习情况，一看到我的试卷，您总是皱着眉头，生气地说我学习不用功，不努力。以前您答应过我的事都会做到，现在您说和我一起去西溪玩，一起去公园玩，可是您却没有兑现您的诺言。
妈妈，您能够陪我一起去欣赏大自然吗？让我们成为蝴蝶，松树的好朋友，投入大地的怀抱，老师骂我，请您不要生气，失败是成功之母，我一定会改正自己。
像以前一样，阳春三月，您带我去看百花齐放；夏日炎炎，您带我去游泳，让我们像小鱼儿一样活蹦乱跳；秋风习习，您带我去果园里摘果子；寒冬腊月，您带我一起去堆雪人，打雪仗，好吗？
老师点评：小作者以饱含深情的笔触及了自己的内心深处，能从文字中感受小作者希望妈妈陪伴成长的愿望，是一篇情真意切的好文。
【第2篇】
妈妈，我真的很累
从上三年级开始，妈妈你就不断地给我布置作业。当我对着堆积如山的作业叹气时，您就说我不好好学习，总想着玩……所以我只能在心里羡慕那些*自在、无忧无虑的孩子。
这天，我没有把您布置的作业全都做完了，妈妈您又狠狠地批评我。我小声念叨：“这次的题目太难了。”可这句话更是火上浇油。您把放在旁边的一本《数学金钥》撕成了一片片，可您并没有停止，抓起我心爱的日记本就撕，我心里难过极了！连忙挡住那些书，不然那些书也要被您撕毁了。
您出去了，我抚摸着那些纸片，眼泪终于“哗哗”地流下来。我想：哭是没有用的。所以我把纸片收拾干净。
等您回来时，我看见您买了更多作业。我不再叹气，只是默默地接受。
妈妈，以前那个温柔体贴的您去哪儿了？只留下一大堆作业给我，就撒手逃跑了。妈妈您曾答应我，带我去书店买书，带我去公园。妈妈，其实我不在乎这些，只想您有时间多陪陪我。以前那段无比快乐的时光去哪儿了？
妈妈，我真的累了。真的！
老师点评：小作者结合自己的切身感受，写出了自己的烦恼，真挚、感人！
【第3篇】
王可，听听我的心声吧
朋友，是失败时能让你重新有信心的；是受伤时能帮助你的人；是成功时同你一起分享快乐的人……真正的朋友，不会因为一件小事情，一个小错误而分开。
我想了想，那是一个星期一，也是一个晴朗的上午，我从商店里买了一个蓝色的手链，尽管我并不是很喜欢蓝色。但是看到它，我就仿佛看到了蓝天一样舒服。它上面有一个紫色的爱心小红片，还点缀着几个可爱的小铃铛，轻轻摇一下，叮叮当当地响，十分惹人喜爱。下课时，我们几个好伙伴一起玩耍。你发现了我的手链，眼中流露出喜爱之情。就问我能不能借给你玩一玩，我虽然舍不得，但是不希望破坏朋友之间的友谊，所以我借给了你。晚上，放学了，我到你座位上要那串手链，你说可不可以卖给你，我也很喜欢它，所以没有说可以。你一气之下，转身背起书包就走，从此没有再看我一眼。
记得有一次，上音乐课，我正好站在你旁边，我一直看着你，你就像旁边没有人似的，和别人说说笑笑。当你转过身看到我时，脸上的笑容像泡沫一般快速消失了。你赶紧转过头，随即也换上了一幅开开心心的样子。当我进去坐在你旁边时，你却把我当成空气一般忽视掉了。
这一件事后，我没有说什么。但下一节课随之而来的又是另外一件事。我们班上体育课，到楼下去玩，你却故意撞了我一下，还无情地说了一句：“对不起，我不是故意的。”而且将意“不是故意的”咬得特别重。跑步时，我站在你前面，你跑几圈后，就狠狠地撞了我一下。因为我没有反应过来，被你撞地倒在了地上。腿上擦了一点皮，幸好没有大碍。我朝你看了看，你当做什么事也没有看到过，从口袋里掏出一个创口贴随手丢在地上。我不理你，只是忍着疼痛站起来，跑步去了。你一定不记得这件小事，但我记得，而且已经深深地刻在了心底。
以前的好朋友，怎么会变成这样？你说我不讲义气，难道友谊是用钱来衡量的吗？不，友谊不需要这些。王可，请你抛开这些，让我们重新成为朋友吧！
老师点评：小作者通过具体地事例和生动的描写，写出了自己想对朋友说的心理话。感情真挚，语言质朴。
【第4篇】
妈妈，我想对你说
妈妈，我一直有句话想对你说，它一直埋藏在我心底。
你每天很早起来就把英语听力打开，然后又回床上睡觉，你进入梦乡，而我却开始的英语的学习。有一次来到学校，我一副无精打采的样子，上课还走了神我的好朋友告诉了你，你狠狠地批评了我。那时我很不高兴。妈妈你冤枉了我，就这样连续几天我都没有睡好觉，我真希望你不要再把录音打开。
这个星期又听了五天，今天是星期六您竟然还把录音开着我起来对你说：“妈妈，今天是星期六，你说过星期六和星期日我可以睡到7点，现在才五点呢！”你说：“英语要多听、多写、多默。”
妈妈，我知道你做这一切是为了我的英语学习，但你不要一直开着好吗？每天听30分钟就可以了。
我的学习我可以自己做主，你可以帮我，但不要帮的太离谱。我相信我自己会把英语学好的。
老师点评：全文真诚地表达，写出对妈妈的建议，情真意切，语言得体，说出了自己心底的话！
【第5篇】
老师，我想对您说
老师，您在一件事上误会我了，我真的很想跟您解释，可是我没有这个勇气，就只好把它藏在我心里。
那是一次早读，我因为看不到前面屏幕上的字便叫同桌把他的手挪开一下，借我看一下他的课堂笔记，您却以为我是和同桌说话，您三番五次地提醒并点了我好几次名，这让我很委屈，很冤枉。
又过了一会，同桌不小心把我俩的笔碰到了，我们一起下去捡各自的笔，您却认为我们是躲到下面偷偷说话，并且把我和同桌分开了。我虽然有点兴奋同桌不会再捉弄我了，但我还是对以前的同桌恋恋不舍。我跟您解释了，可是您还是不听，我无可奈何，只能把这个秘密永远埋在心底，您是永远也不会理解的。
老师，我是多么希望您能原谅我。老师，您可以理解吗？
老师点评：全文用多种描写手法细致地叙述了被老师误会的起因、经过，满含深情地表达了自己的心声。
