【第1篇】
水
水，生命之源！也许，你认为它取之不竭，用之不尽的……
当你热得满头大汗的，张开“血盆大口”猛灌着白开水时，你有珍惜，有想到这可能干旱地区的人民一天，甚至几天的用水量；当你打开水龙头，放出了那么多的清水来洗漱时，你有珍惜，有想到干旱地区人民用得是掺着泥，细菌的浑浊的水吗？……
一点水，可以让枯萎的花儿又重新美丽绽放；一点水，可以滋润干旱地区人们干燥的喉咙……
水，多少地区因为没有它来灌溉庄稼，致使庄稼欠收，土地荒芜；古代，部落间为了争夺水源，而大动干戈，打起仗来。
你知道吗？当今世界，许多国家都陷入缺水危机，也警告了人类：不能浪费水。每个都要树立保护水资源的意识。
水，是生命之源，保护水资源，让我们的后代也能拥有洁净的水源吧！
老师点评：你的语言很有号召力，写作时如果能理顺思路，想好再写（最好列好提纲）一定能写得更好！
【第2篇】
水是生命之源
水，对于我们来说，并不陌生，它是我们赖以生存的资源，如果没有了水，地球的未来不堪设想。
一天中午，天气十分火热，老师上课上得嗓子直冒烟，同学们也热得耷拉下了头。好容易挨到下课。“哎哟妈呀，热死我了！”我怪里怪气地向刘明山说道，刘明山用兰花指点了一下我说：“怎么成小沈阳了？”他朝我翻了个白眼，说：“走，哥们儿请你冲凉。”我无奈，跟他到了冲凉的地方——水池。
水池被挤得水泄不通，过了好一会儿，人才散去。两位低年级的小朋友正在玩乐，又手按住水龙头的出水口，那水便向喷泉一样喷了出去。作为“大哥大”的我，当然不能无动于衷。我走到他们面前带着亲切的目光和蔼地对他们俩说：“小朋友，水可不能随便玩啦，浪费水，会有天使姐姐惩罚你哦！”两个小朋友忙说：“不敢了，不敢了。”我用手摸着两个小朋友的头说：“哥哥骗你的，但是水是不可以浪费的哦，记住了吗？”两个孩子直点头，一溜烟地跑了。
我正用凉水冲洗着快被“烤熟”的手臂时，我的眼里浮现出一幅画面：原来著称“水球”的地球没有蓝色，从太空中看，地球是沙黄色……
大家都在寻找水源，可由于人类大量浪费，水资源已经枯竭，人类渴死无数的动物、植物也未能幸免于难，土地沙漠化，地下水没有了，人类个个痛哭不已，城市一片狼藉……
一阵铃声打断了我的思路，我一边走一边又陷入了沉思……
现在，地球已经向人类敲响着警钟，如果再不珍惜现有的水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。
