导读：同学录，里面承载了六年来我和同学们一起的回忆。我的同学录的封面很简单。大大的封面上有一支小小的平面的木制铅笔以及一些文具的图片。这本同学录不单单只是同学录，还保...
我的同学录的封面很简单。大大的封面上有一支小小的平面的木制铅笔以及一些文具的图片。这本同学录不单单只是同学录，还保存着同学们对我的情感——我们的友谊。
前几日，我们的老班（班主任）让我们“自愿”地买来同学录。他说，同学录里面是要有自己最真的情感的，不能一句“再见”就草草了事。所以他要教我们写同学录！
“为什么写同学录也要他来教啊？老班难道不知道真情实感才最重要吗？他都定了型了，总感觉再写就没了灵魂，有点假了。”同桌向我分享了他的想法。
其实我也在担心，担心写给我的太程式化了，好的也好，坏的也罢，总要讲究一个——真心实意吧？我又担心又兴奋，只得在本子上乱画，手心也有点要冒汗的意思……
可当他们一个个写好给我时，我才发现我好像多想了。每一张都溢出了他们对我的情感，每一个字都像是想了很久才写的。这些都因为他们的用心，而显得特别珍贵。倒也不枉费我手都写废，看了又改，改了又看，再把同学录给他们吧。
我看着他们写给我的话，还有的画了花边，我有些舍不得了，临别之际，谁又舍得呢？六年的感情，这小小的同学录竟承担的住。
我想，在以后，我又翻开它来，仍旧会被这些言语给打动，又回忆起小学六年我们所经历的酸甜苦辣吧。
