“你是怎么搞的！有则改之，无则加勉！没听说过吗？没对你们说过吗?！”老师瞪圆了双眼，严厉与责备的目光令人不寒而栗。那原本就红润的脸被愤怒刺激得更红。【语言要准确，随意性你写的再好也要扣分，这就是有些同学作文考试得不到高分的原因。】“真没想到你怎么成了这样！走吧——”她叹了口气。我咬着嘴唇，努力地憋着眼中的泪水，离开了教室。【人物式+悬念式开头】
那是我美好的小学时光的最后一个春秋，也是我第一次被冤枉。天已经暗了下来，天际的那一抹鱼肚白也早已逝去。弯弯的月亮伴着一丝丝乌云挂在了校门口的大柳树枝头。我低着头，满含委屈地走在回家的路上。【环境细节描写渲染气氛，烘托了此时小作者的委屈心情】那时的心情如夜空中的残月，平日里对老师的那份敬也随之残缺不全了。我慢慢地走着，寒冷的月光照在满地的白雪上，传来了一阵阵寒意。“不就是老师吗？也不能如此冤枉我！【注意标点符号有时也是语言。】要是我成了老师，肯定不会这样对待学生。”我揉了揉被掐的火辣辣的脸幻想着。【细节描写生动传神。】
呼——一阵寒风灌进了我的衣领，我不禁打了个寒颤，也加快了脚步。“慢点……沈……”【过渡，故事情节引向高潮。】
我隐约地听到有人在叫我，但声音被吹散在风里分辨不出是谁。同时身后又传来了一阵阵急促的脚步声。我回头一看，竟是我刚刚埋怨过的老师。“多冷啊，怎么不多穿点！”责备中略带的关切令我有些不知所措。我又看了一眼她，她正解下系紧的围巾，系在我身上。她那满头的秀发已被纷纷扬扬的大雪染白。口里还不住的喘着气，分明就是为了赶上我……我的心微微地颤了一下。【细节描写】这难道就是我刚刚所埋怨的老师吗？一股暖流涌上我的心头，湿润了我的眼。我默默地走着，只是默默地走着，表面平静的我其实内心早已风起云涌，有很多话都冲到了嘴边却未说出口。到家了，我将围巾还给了老师，说了声再见便头也不回地走向家门口。我再一次望了一眼老师，透过那浓浓的夜幕，老师的身影慢慢地远去。感到那份真情像母亲一样温暖，像姐姐那般亲切。【抒情要恰到好处，过了给人虚假之感，没有令人麻木都不行，要恰如其分。】
雪停了，皎洁的月亮爬出了云层，嵌在漆黑的夜空中，那夜那月难忘的背影却印在了我的心中！【环境式结尾+抒情式结尾，感情真挚耐人寻味！】
