导读：那天，我看了《三个金人》的故事，故事的内容是：古代一个小国家，送给中国三个小金人，但提出一个要求，要指出三个金人中哪个最有价值。当时皇帝想了很多办法，找来珠宝工...

那天，我看了《三个金人》的故事，故事的内容是：古代一个小国家，送给中国三个小金人，但提出一个要求，要指出三个金人中哪个最有价值。当时皇帝想了很多办法，找来珠宝工匠检查，称重量，看做工，都是一模一样。怎么办？小国的使者还等着回国汇报呢！中国，这样的泱泱大国不会连如此小的问题都无法解决吧？

最后，一位已经退位的大臣说他有办法。于是皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，将其中一根稻草插入第一个小金人的耳朵里，稻草从另外一个耳朵出来了。第二个金人，稻草从耳朵里进去，又从嘴巴直接掉出来。而第三个金人，稻草从耳朵进去后就掉进了肚子里，然后再也没有任何动静。老臣指出第三个金人最有价值，使者不得不承认答案是正确的。

最有价值的人，不一定是最会说的人，而是肚子里有“真货”的人。我们生来有两只耳朵和一个嘴巴，就是要多听少说。我想，尤其是我们学生，上课时更要专心听课，多看书，多思考，认真学习各类知识，重视知识的积累，坚决不能左耳进、右耳出，也不能一知半解就夸夸其谈，那是学不到真正知识的。