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爱国主义教育征文1000字

来源: 作文大全2023-01-27 23:27:43
导读:爱国主义教育征文1000字爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。小编收集了爱国主义教育征文1000字,欢迎阅读。第一篇:爱国主义教育今天,我带领孩子...

爱国主义教育征文1000字

  爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。小编收集了爱国主义教育征文1000字,欢迎阅读。

  第一篇:爱国主义教育

  今天,我带领孩子们观看了一部影片《冲出亚马逊》。观看中,一些场面很可笑,有的学生忍不住笑出声来,我怕学生以看笑话的心态看影片,于是,我要求不准笑,想笑的学生只好捂着嘴,其他的学生都在专心致志地看。看完后,我引导学生将心中所感抒发出来,很快地,半个小时过后,400字左右的观后感就新鲜出炉。批阅后,我真是欣喜不已。不信,你也来读读。摘录片段如下:

  晨晖同学写道:今天,我们看了一部非常精彩的影片《冲出亚马逊》,那里面的王晖和胡小龙是代表中国去的,他们没有给中国人丢脸,相反,他们表现了中国人的骨气。

  樊芳同学写道:他,在训练过程中曾经受过一次刀伤,可休息一夜后,他就从病房中走了出来,继续参加训练。有一次训练是从高空跳下,不用降落伞,战士们一个接一个往下跳,轮到王晖了,胡小龙担心他的身体,因为他不禁腿上有刀伤,还有恐高症,可是王晖毅然走过去跳了下去,他昏过去了,幸好医务人员及时发现,火速赶过去将他救上岸进行抢救,在大家的声声呼唤中,王晖慢慢苏醒过来,可他恳求教官:“你就叫我再跳一次吧!”教官刚要劝他,“我求你了,你就答应我吧,教官!”教官看他那么恳求的样子,就不再说什么了,大家眼睁睁看着王晖一瘸一拐地走向直升机……看到这里,我哭了,我被王晖坚韧不拔的毅力感动了。

  王晖是一位中国士兵,不,应该说王晖是一位伟大、勇敢而又有恒心的中国士兵。他为中国赢得了无限光荣,鲜艳无比的五星红旗将骄傲地飘扬在国际猎人学校上空。

  紫薇同学写道:看了这部影片,我特别感动,心中不由地佩服王晖的勇敢,为他坚韧不拔的精神而感到自豪!

  敏捷同学写道:我深深感受到了:不管做什么事都要有信心,有恒心,这样就一定能成功!

  孟杰同学写道:我们做人不要那么怕死,就算把命搭上,也不要给自己的国家丢脸!

  ……

  看了这些文字,你有什么感受?

  爱国主义教育不是我们口头上喊的响亮的口号,不是简单的会唱几首爱国歌曲,学生远离了长征时代,远离了中国解放时期,他们不是那么容易理解“五星红旗是革命先烈用鲜血染红的”“我们的幸福生活来之不易”,我们与其嘴巴上空洞地说教,不如把具有历史性的教育篇章拿出来给学生们看,这些都是活生生的爱国主义教育资源,充分利用,比的过老师煞费苦心地讲解,况且,我们也没有经历过那些年代!

  第三篇:爱国主义教育

  雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖国就是保家乡,中国好儿女齐心团结进,抗美援朝打败美帝野心狼。

  ——《中国人民志愿军战歌》

  看到这首歌词,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中国人民志愿军写给自己鼓舞士气的战歌,在抗美援朝的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心,对于战争的最后胜利起到了重要作用。

  那时,中国刚刚解放,以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的*国家,公然侵略朝鲜,在我国边境胡作非为,制造事端。在当时的危急情况下,我人民解放军雄纠纠,气昂昂渡过鸭绿江,开赴战线。蜿蜒的小路,如海的人流,那场面着实让人感动不已。看着看着,我的眼眶模糊了,为祖

  国有这样的英雄队伍而振奋,为有这样的钢铁长城而鼓舞。

  两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中,始终不能抹去。战士黄继光为了战争任务的胜利,用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口,为战士们赢得战机而争取了时间,为战争的最终胜利起到了关键作用;而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中,为防止引起敌人的警惕,被敌人的炮火点燃了自己的身躯,至死不呻吟一句。为了战士,为了胜利,为了国家,他纹丝不动,直到燃成灰烬。多伟大的英雄,多光荣的战士。

  电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。人民志愿军几天几夜不吃饭,为战争而奔波忙碌,不知疲倦。他们永不放弃,勇于挑战,为国家而战,为和平而战,这种精神难道不值得我们学习?不值得我们发扬吗?

  生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代,不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口,但是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已,永远激励着我们。我们应发扬他们的爱国精神,把这种精神落实到我们的学习中去,勤奋学习,将来像英烈们一样报效祖国,为国争光。

  第二篇:爱国主义教育

  徐特立说过:“人民不仅有权爱国,而且爱国是一种义务,是一种光荣。”正因为如此,爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存*权利的需要。在*制度下,爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国,但本质是维护皇权,人民生活在国中,但国不属于人民。*制度下,实行人民**,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。

  既然爱国是这样的,那么是否每个人都会爱国呢?答案是否定的,原因是有些人可能没有看到祖国繁荣富强的一面,这就使得这些人丧失了民族自豪感和自信心,觉得自己的国家在别国面前低人一等,从而不会爱国;也有可能一些人是崇洋媚外的主,导致他们爱“西”不爱“东”。在我看来,在我国人民中竟然有不爱国的存在,这是不可思议的,毕竟我国建国60多年来,创造出了种种奇迹,震惊世界,国家的的综合国力也在不断增强中,而且近来我国的GDP超过日本,位居世界第二,说明了我国的经济实力不可小觑,同样,我国的国防实力也在世界上位居前列,这种种足以让我们自豪了。加之我国在近年成功举办奥运会、成功举办世博会、神七成功飞天并进行太空行走实验等等事件,证明了我国给世界带来的影响非凡,国际地位也在提升,中国已经以大国的形象出现在世人眼中,再也不会有以前那种落后就要挨打的状况,这一切的一切以可以让我国人民在国外昂首挺胸的说道:“我是中国人,我爱我的祖国”。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹爱国而抒发伟大抱负;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥爱国而为国捐躯;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,岳飞爱国而英勇杀敌;“天下兴亡,匹夫有责”,顾炎武爱国而明事理。这些古人们用他们的亲身实践为我们阐明了两个字——爱国,这让我们久久不能忘怀。古人如此,今人又怎样?鲁迅爱国,从而弃医从文,想再精神上拯救国民;丰子恺爱国,从而有“宁做流浪汉,不做亡国奴”的话语流露;朱自清爱国,从而有不吃美国救济粮的'事迹;杨靖宇爱国,从而在面临敌人重重包围中没有选择投降,而是血战到底,拼尽最后一颗子弹后壮烈牺牲。从这些爱国志士身上,我们发现爱国精神并没有因时代的变迁而出现退化,反正更进一步,更加的深入人心。

  我们能有如今这种幸福的生活,大部分的功劳是要算在那些爱国志士们身上的,有歌词说“没有*就没有新中国”,*人们就是些爱国者,有了他们的付出,才有了如今的现状。因为,我们要继承和发扬先辈们的爱国主义精神,为祖国的繁荣富强而做出贡献!