2016年全国最美教师梁琰爱心奉献的故事
教师的队伍里，有一批在特殊教育岗位上默默耕耘的园丁，他们要比普通老师更具爱心、耐心和恒心，对 “折翼的天使”，不断呵护、爱惜，用爱心和微笑温暖着那些残疾孩子，让他们跟普通孩子一样茁壮成长。今天，就让我们来认识这样一位最美老师—梁琰。今天小编就来分享一下2016年全国最美教师梁琰爱心奉献的故事，相信各位读者会有兴趣。
2016年全国最美教师梁琰爱心奉献的故事“80后”特教老师参加工作17年
“那么多老师参评，我都没抱希望，没想到全省20名候选人里居然有我!”5月18日上午，当记者来到安阳特殊教育学校时，舞蹈班班主任梁琰大呼意外。
梁琰出生于1981年，浓黑的睫毛长长的，眼睛炯炯有神。一身运动衣，瘦瘦的她青春靓丽，看起来比实际年龄小很多，她笑说自己天天跟孩子在一起，童心未泯。“孩子们挺喜欢我的，去年学校评‘我最喜欢的老师’，200个孩子投票，我得到190多票，几乎每个孩子都选了我。”梁琰自豪地说。
说起入行的经历，直爽的梁琰笑着说，初中毕业时她什么都不懂，考中专时的专业是家人做的主。得知自己以后要学习如何教育身患残疾的孩子时，起初梁琰有些抵触：“那会儿档案都被提走了，想换专业也没办法。没想到越做这行越割舍不下。我18岁毕业来到特教学校，一做就是17年。”
“很多孩子耳朵听不到声音，我上课时经常让他们把手放在音箱上，感受不同的节奏，还要用脚合着节拍用力踏地板。”梁琰说，17年来，她记不清跺坏了多少双舞蹈鞋。为了更好地开展教学，她还精心编创了符合孩子们心理、生理特点的舞蹈教材。
普普通通一节课，教学工作不轻松
5月18日上午，最后一节课是舞蹈课，孩子们要练习下腰等动作。伴随着教学和手语，梁琰不断纠正孩子们的动作。个别孩子看到记者在拍摄照片，就跑过来好奇地看着相机的镜头，眼睛笑成一条缝。这些看似与常人无异的活泼可爱的孩子，很多人都戴着助听器。
这是一节普通的舞蹈课，但梁琰并不轻松，因为一个简单的手势往往需要重复多次，并且要对孩子们逐个进行动作纠正。梁琰说，如果赶上演出排练，加班加点，连喊带比划，一两节课下来嗓子就哑了。
“给孩子们上一节课挺费劲的。”梁琰说，“跳舞很苦，孩子自觉性差，不听你讲道理，累了就直接撂挑子。寒暑假舞蹈班还不能休息，一休息孩子们就会退步。别的学校老师都有寒暑假，我感觉每到寒暑假更忙，经常要排练节目、演出和培训。”
“请允许我叫您一声妈妈”
梁琰一入校就帮助了一名家里很困难的孩子，常常用自己的工资给他买文具和生活用品，训练时对这个孩子也很严格。经过梁琰的帮助，这名孩子顺利考入郑州某高校舞蹈专业，并上了湖南卫视《天天向上》栏目。
梁琰陪自己儿子的时间并不多，但如果是学生需要她的帮助，她一定尽心尽力。有个女生训练时不慎扭伤，她自费买药和食品，昼夜陪护，每天坚持给她按摩、上药，学生感激地几次都喊错，把她当成了妈妈。
在梁琰的舞蹈队中，曾经有一名女生，由于家庭暴力，身心受到很大伤害，还常常面临辍学的危机。梁琰看在眼里，急在心上。常常在课余时间和她谈心，并经常打电话与她的家长进行沟通，为她争取上学的权利。
后来，这名女学生到郑州进行深造，还经常和梁琰保持联系。有一次，这个女生在信中这样写道：“有了您的支持与鼓励，我才坚持走到了今天。在这里，请允许我叫您一声‘妈妈’!请接受一个女儿对母亲最衷心的祝福吧!”
一名特教老师的期盼
多年来，梁琰一直担任中国聋人百科网的特聘手语翻译、省市中国手语技能大赛特邀评委，并担任安阳市残联举办的各种大型会议以及公、检、法、银行等单位的特聘手语翻译;在省市特殊教育学校优质课比赛、教师基本功大赛、手语比赛、教师才艺比赛中均获一等奖。
现在的梁琰，在安阳特殊教育学校创办的启彩星艺术团中负责舞蹈指导，暑假、寒假、节假日都不休息，就是想为这些特殊的孩子找到就业的机会。
梁琰说，她希望孩子们能自强、自立，也希望社会能包容这些孩子，给孩子们一个好的生存环境，“他们是折翼的天使，渴望得到社会的认可。”
全心付出，她被学生视为妈妈
在梁琰舞蹈班的学生中，曾经有一名女生由于家庭原因，极其自卑，以致形成了敏感多疑的性格，常常泪流满面，几次用极端的方式对待自己。她看在眼里，急在心上。常常在课余时间和她谈心，并经常打电话与她的家长进行沟通。有一次，这名女生给梁琰写了一封信：“梁老师，是您让我时时感受到妈妈的温暖。有了您的支持与鼓励，我才坚持走到了今天。在这里，请允许我叫您一声‘妈妈’!”看到这些文字，梁琰不禁潸然泪下。
梁琰先后帮助十多名家庭困难的学生考上舞蹈本科专业。有一次，梁琰在省残疾人运动会上担任手语翻译，发现有个孩子家庭困难上不起学，回到学校梁琰就申请了贫困生资助款，将这名学生带到安阳特殊教育学校上学。很多她教过的学生每年都会回来看她，孩子们都视她为妈妈。
学生能自食其力就是最大的安慰
工作多年，梁琰获得的荣誉很多，市优秀教师、省优秀教师、省骨干教师、省助残先进个人，省手语大赛一等奖、省教师技能大赛一等奖……梁琰辅导的.舞蹈《我心飞翔》、小品《舞动心灵》还获得省残疾人艺术会演一等奖，舞蹈《国之梦鱼之乐》获得省残疾人艺术会演二等奖。
2015年11月，梁琰带领学校艺术团学生在《我要上春晚》的舞台上表演了节目《飞舞》;今年3月带领艺术团盲生参加*电视台《群英汇》节目录制，全票当选为当期人气王，4月20日又应邀返场录制节目。
“我的学生赵耀，我从他6岁开始教他，一直教到17岁，他考上舞团后在湖南卫视《天天向上》中跳了自己最喜爱的舞蹈，得到汪涵老师的夸奖，他专门给我发来照片与我分享喜悦。”梁琰说，“我们学校校长和老师也一直致力于研究孩子们以后的出路，希望孩子们走上社会后能够自食其力。关于特殊孩子的教育问题，家庭、学校、社会应是一个良性互动，各方面都要配合。”
梁琰说，教育特殊孩子比正常孩子需要付出更多的耐心、爱心，每当孩子有了一点点进步，她都觉得特别充实和满足。未来，她还要在这条路上走下去。
只为了特教教师的良心
“同学们好!”随着上课铃声响起，梁琰边讲边打着手语，一堂舞蹈课开始了。课堂上，梁琰就和着节拍用力踏地板，十几年来，仅跺坏的舞蹈鞋，就数不清到底有多少双。
残疾人事业是一种特殊的“良心工程”、“爱心事业”。“台上一分钟，台下十年功”，教会孩子们一个舞蹈动作是件很辛苦的事情，甚至需要付出很大的心血。十几年来，她一心扑在自己喜欢的特教事业上，几乎忘掉了自己的“家”。每次一接到排练任务，她就和参加舞蹈训练的学生同吃同睡，寒暑假也不休息。
