【第1篇】
春天是一个万物复苏的季节。
走进公园，路旁的柳树都慢慢地吐出了嫩绿的叶子，风一吹，柳树那嫩绿的枝条随风飘动，就像柳树姑娘在梳理自己被风吹乱的头发。
再往里走，就来到了绿绿的草坪上。草坪上开满了小花，草坪都感觉变成了彩色的。
穿过嫩绿的草坪，就来到了桃树林，那些桃花坐在桃树枝上笑红了脸，桃树就像披上了粉红色的衣服一样。风一吹，桃花就纷纷往下落，就像一只只蝴蝶在围着你舞蹈。
走进公园深处，就来到了小河旁。河上的冰雪都已经慢慢地融化了，河水叮咚，就像在唱着赞美春天的歌。河水清澈见底，都能看见水底被太阳照着的闪闪发光的石头和水里快活地游动着的小鱼。这些小鱼一会儿游到水面上，一会儿游到水底，一会儿跃出水面，一会儿游得快，一会儿游的慢，水面时时被激起一朵朵银色的浪花，浪花被太阳照得闪闪发光。
春天真是一个万物复苏的季节啊！我非常喜欢春天。
教师评语： 词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。层次井然，结构严谨。可称得上一篇美文。
【第2篇】
风吹绿了风，水飘绿了水，春天一觉醒来扑进了我们的怀里。
刚刚醒来的小溪，还没顾上清清嗓子，就把翠翠的歌儿散落了一地，刚刚醒来的果树，还没顾上长出叶子，就爆然出团团似眼的绚丽……下面就让我带领你们来看一看公园里的春天吧！
走进公园，我们首先看到了柳树，这时我想起了唐代诗人贺之章的诗咏柳“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这一句诗。柳树姑娘站在刚刚融化的小溪旁边，照着明亮的镜子，正在那梳理着自己那翠绿翠绿的秀发，好像是要参加比美大赛呢！小溪穿着一条淡蓝色的裙子，在那里给我们唱着优美的乐曲。
再往前面走一走，就来到花园，首先就是迎春姑娘冒出它那黄色的小脑袋，在微风中摇晃；梨花姑娘害羞的把小脸蛋抬了起来，好像它长的最美呢！桃花姑娘穿着粉红色的衣服，连蹦带跳的跑了出来！时不时还有一群群的蜜蜂出来采蜜呢！
大地妈妈也穿上了绿油油的新装，小草也长出了那绿绿的嫩芽，大地上还有一束束无名的野花，色彩明丽，非常漂亮！
燕子也回归了，它一边呢喃细语，一边用锃亮的剪刀，精心剪裁春天的新衣。
这就是春天的花园，我爱你！春天，我最喜欢的季节！
教师评语： 笔下的春天丰富而又美丽，把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!语言俭省生动，活泼清新，展示着童真，显示着深厚的写作功底。
【第3篇】
春姑娘悄悄的走来了。
我走到百花公园，映入我眼帘的是一大片一大片的草地。刚从地底下冒出来的小草，大口大口呼吸着新鲜空气。
咦？那些白色的雪为什么还在那里的？雪没有化吗？我走进一瞧，原来是白色的小花，在中间还有红色的，蓝色的花呢!
我穿过“美丽的地毯”，来到“迎春花”的专属地。在寒冷的初春，迎春花最先冒出来。鹅黄色的迎春花在春风的鼓舞下，跳起了欢乐的舞蹈。人都有好胜之心，花也不例外。
梨花为了得到人民的赞美，一夜之间，大部分梨花都开了，只有几朵懒惰的梨花，还在房子里不肯出来。跳舞时间到！穿着白色舞裙的梨花在微风妈妈的鼓励下，在人们的面前跳起了“拉丁舞”。
绕过梨花园，来到了桃花园，粉红的桃花在人们的注视下，跳起了“高山流水”。
走过桃花园，走在弯弯曲曲的小路上，走到了刘树底下。垂柳吐出了嫩芽，好像闪闪发光的祖母绿。春风妹妹在柳树妈妈的怀抱里钻来钻去，惹得柳树妈妈笑弯了腰。
走在开满小花的路上，看见了清澈的小溪。小鱼在水草之间游来游去。我好想变成一条小鱼在小溪里游泳，和小鱼一起玩耍。
啊！美丽的春天，我好想变成一颗水珠滋润你的一草一木，好想变成一束花朵装点你的衣服，好想变成一束阳光照耀你的一切。
啊，我爱你，春天!
教师评语：观察细致，按先总后分的方法，，抓住了春天有代表性的事物，写清楚“春天生机灿烂“的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
