导读:作文标题:畅览古代诗文关 键 词:小学五年级500字字 数:500字作文本文适合:小学五年级本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《畅览古代诗文》...
作文标题: 畅览古代诗文
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
”王老师习惯性的这样告诉我们。
我翻开书,没有目的地看着,仿佛只是应付老师的那句话。
当看到104页时,一句这样的诗映入我的眼帘: 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”呀!
展现出一派“为了国家慷慨赴死”的情怀,将国家的灭亡,个人命运的悲惨写得淋漓尽致。
短短的几字,将无可言喻的情感一笔而抒,这就是诗的精妙之处。
我继续往下游览,尽情品味着那脍炙人口的佳肴。
107页,让我感慨万千。
落红不是无情物, 化作春泥更护花。
作者用“落红”来比喻自己,虽已“枯萎凋零”却还用自己的身躯去哺育别的花更好的成长。将自己为国、为民贡献的精祥简洁,精炼地概括出来。
我在脑海里努力地搜索这些诗那么美的原因,一个念头拥了过来。
如果不是他们有这种忧国忧民的情怀,能写出这么美的诗吗? 这莫不是将他们的情感融入了这些诗? 这是他们的感情精华呀!
他们这么用心地写,心灵这么崇尚,诗词这么优美,难道还不值得他们一学吗?学习他们的精神,学习他们的诗歌。
读诗,使人明智。
现在,我总算体会到为什么要让我们学诗了,我们不仅是在学诗的内容,不仅是在学知道,更重要的是育我们做人!
多读,多学一些诗歌吧,它会让我们变得更明智!
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《畅览古代诗文》,欢迎大家踊跃投稿。
每每到了一个学期上半期时…… “同学们,今天我们这些古诗,课后要把它背下来。明天课前我会让你们默写!”王老师习惯性的这样告诉我们。
我翻开书,没有目的地看着,仿佛只是应付老师的那句话。
当看到104页时,一句这样的诗映入我的眼帘: 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”呀!
展现出一派“为了国家慷慨赴死”的情怀,将国家的灭亡,个人命运的悲惨写得淋漓尽致。
短短的几字,将无可言喻的情感一笔而抒,这就是诗的精妙之处。
我继续往下游览,尽情品味着那脍炙人口的佳肴。
107页,让我感慨万千。
落红不是无情物, 化作春泥更护花。
作者用“落红”来比喻自己,虽已“枯萎凋零”却还用自己的身躯去哺育别的花更好的成长。将自己为国、为民贡献的精祥简洁,精炼地概括出来。
我在脑海里努力地搜索这些诗那么美的原因,一个念头拥了过来。
如果不是他们有这种忧国忧民的情怀,能写出这么美的诗吗? 这莫不是将他们的情感融入了这些诗? 这是他们的感情精华呀!
他们这么用心地写,心灵这么崇尚,诗词这么优美,难道还不值得他们一学吗?学习他们的精神,学习他们的诗歌。
读诗,使人明智。
现在,我总算体会到为什么要让我们学诗了,我们不仅是在学诗的内容,不仅是在学知道,更重要的是育我们做人!
多读,多学一些诗歌吧,它会让我们变得更明智!