【第1篇】
开学的第一天我们班来了一位新老师。她个子不高，头发很柔顺，总扎着一条小马尾，椭圆形的脸上长着一双发亮的眼睛。告诉你吧，她的眼睛会变呢！当我们认真听课时，她的眼睛就笑成一道弯弯的月牙，当有的同学不听讲时，她的眼神就变成一把利剑，让不听讲的学生看了害怕。
她是位严厉的老师。记得有一次，全班在集合排队时散散慢慢，结果全班同学被罚抄写“排队做到快静齐”这句话50次。从那以后，同学们排队变得自觉多了。我的新老师还有一个很大的特点，她讲课讲得很好，不用你记太多的笔记，可能她觉得笔记不如脑记吧，更不会让你觉得枯燥乏味，所以上课时，我都争着举手发言。
我十分喜欢这位新老师。告诉大家她就是我们的班主任——查老师。我真希望每天都能看到她开心的笑容。
【第2篇】
暑假的时候，我听妈妈说开学换新老师。终于开学了，我见到了我的新老师。
我的新老师姓陈，教我们语文，还担任我们的班主任。 陈老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心理想些什么。鼻子尖尖的，眉毛弯弯的，头发黑黑的，扎着一束马尾辫。陈老师爱穿套裙，个子高高的，显得非常好看。陈老师说话很温柔。
陈老师不但人长得好看，讲课也好。开学第一天，我就被她的课给迷住了，那是我们第一课《让我们荡起双桨》，在她生动地讲解下我仿佛也在北海公园划船，眼前不禁浮现出我们游船的快乐情景。我如痴如醉地听着，也深深地被老师的话语吸引着……不知不觉中，下课铃响了，我恋恋不舍地和老师再见，可心里却还沉浸在刚才的课上。
我喜欢陈老师。
【第3篇】
新学期的来到，使快乐在我心中荡漾，可张老师不带我们课的消息，婉如晴天霹雳，让我大哭了一场。一边哭，一边还带着期盼：新老师是什么样子呢？
当耿老师走进教室，我的目光瞬间被她吸引：耿老师可真漂亮啊！瞧！一头微带着波浪的长头发，水灵灵的大眼睛，红红的、仿佛樱桃般的小嘴巴，让人立刻对她产生了好感。耿老师的穿着也很美丽哦！她穿着一身连体的碎花短裙，给我一种文静、优雅的感觉。
我觉得，这么美丽的老师，上课一定很好吧！果然，耿老师身上有一种魅力，一种吸引力，好像能让我们融入到课文里去，和作者一起嬉戏呢！耿老师很温柔，她上课提问问题，不管同学回答的对与错，她都会给予鼓励的目光，使我们的心中暖洋洋的。耿老师 还 非常的体贴呢!她仿佛能看穿我们心里的一切想法，给我们布置少量的作业，使我们有了更多的时间玩耍，学习的压力也减少了许多哦！甚至连学习的效率也提高了不少呢！而且耿老师上课时，总是娓娓动听地给我们讲解生字和课文，我听得入了迷，下课时还在回味呢！
我想，我喜欢上了我们的新老师！
【第4篇】
这学期，我们班来了一位新老师－－陈老师。
陈老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。她刚来到教室的时候，我们就议论纷 纷，比如：她会不会和以前的施老师一样，不管坏事还是好事都会对我们笑一笑呢？她会不会对我们太严呢？她会不会很凶呢？……想到这，有些同学感到害怕，有 些同学感到高兴，每个人的心情都很复杂。
通过一节课的接触，我们才知道她是个“斤斤计较”的人，因为她要求我们一定要用钢笔或黑水笔来写作业。她还是位严厉的老师，因为我们在老师讲完课， 但还没有下课的情况下，吵吵闹闹，老师提醒我们不要吵闹，不然让我们把古诗文上的两首古诗罚抄一遍，但是，我们没有听老师的话，仍然吵闹，结果老师在回家 作业上又加了这项作业，并且是全班罚抄。
瞧！ 这就是我们的语文陈老师。
【第5篇】
二年级读完了，我升上了三年级。9月1日的早晨，我高兴地背着书包去学校，在三（1）班教室的门口挂着三张照片，其中年轻的语文老师有着长长的头发、弯弯的眉毛、圆圆的面孔，戴着一副眼镜，看上去很斯文。她应该就是我的新班主任—卢老师。上课铃响了，卢老师来到教室，她看上去比照片更多几分亲切，一副眼镜也显得知识丰富、学问渊博。
课堂上卢老师对我们要求严格，同学们都害怕卢老师严厉的目光。不过，大家都很喜欢下课后幽默的卢老师。
卢老师性情活泼，课间总是跟同学们打成一片。有一次，我和卢老师打赌，赌“初”字是“衣”字旁还是“礻”字旁，谁输了就抄“初”字50遍，最后，我输了，原来“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交给了老师。我想，这个“初”字我以后再也不会搞错了。像这样我既学习了知识，同时也得到了快乐。
还有，卢老师对我们的作业认真检查，在我的作业本上到处都可以看到老师对作业的评语。我写字太马虎了，以后一定要严格要求自己。好好学习，让卢老师为我骄傲。
