【第1篇】
“叮铃铃……”下了铃声一响，同学们飞快地跑出教室，操场上顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的赛跑，有的玩“老鼠偷油”游戏，有的......我最喜欢玩“鬼”捉人游戏了！
游戏是这样玩得：石头剪子布，输的那个人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住谁，就轮到他扮“鬼”来追大家。“石头剪子布”……“哎呀！，我输啦。”我第 一个扮“鬼”。只听见周丽扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑！”她们立刻跑动起来，离我这个“鬼”远远的。我第一个盯上了马佳丽，她跑到东我追到东，她跑到 西我赶到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到马佳丽，大伙见了都乐得哈哈大笑。我呢，流着汗，跑得好累，可也笑得眼泪都流出来了！这时，我对李玲发起了猛 攻。不好！被她识破了，李玲绕到树的后面，正准备从另一侧跑开。我飞奔过去，紧紧地拽住她的膀子。“捉住了！捉住了”我高兴地喊着，心里得意极了！李玲瞪 了我一眼，垂头丧气的，很不甘心。大伙都被她的表情逗乐了，捧腹大笑。就在我们笑得东倒西歪时，李玲来个突袭，我们立即跑开，她扑空的。大家跑着跑着，玩 得不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课了，我们恋恋不舍地结束了游戏。
【第2篇】
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱着欢快的歌儿去上学，因为今天又将上我最喜欢的游戏作文。
一来到教室，就听到老师熟悉的声音：“同学们，我们今天要玩的游戏叫‘对着干’也就是我一发出号令，同学们要做出相反的动作。话音一落，一个个同学摩拳擦掌、跃跃欲试。
老师把我们分成三组 。游戏开始了，只听老师发出了清脆的号令：“左手摸右手。”同学们一听连忙用右手去摸左手，有的同学却慌乱地伸着双手，不知摸哪一只耳朵才好。“前俯”。 老师继续发令，同学们迅速做出相反的动作。同学们的动作常常使我们大笑，欢乐的笑声差点把屋顶掀起。很快就到我们组了，我的心里忐忑不安，仿佛有一只小兔 在蹦跳。我们刚上阵老师就发出了一个清脆的号令：“向左转”。可是我一紧张脸哪边是左，哪边是右都分不清了。大脑一片空白的我手足无措当我看到我旁边的同 学时都向右转时，我连忙跟这她们一起转向右边。这时，我暗自窃喜自已的灵机。心想：如果我不看她们我早就掉到了老师的陷阱里了。真险哪！
我喜欢游戏作文，欢快的游戏不仅让我快乐，还让我明白了：无论做什么，只有全神贯注，反应敏捷才能收获成功。
【第3篇】
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许多游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中，我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到课间活动时间了，我和小伙伴的游戏开始了！看，“老母鸡”张开翅膀，时刻保护着“小鸡”。“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”，扑向前去捉“小鸡”。如果“老鹰”捉住了“小鸡”，那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。这次，我来当“老鹰”。我一会儿跑到左边，一会儿跑到右边。“母鸡”也一会儿跑到右，一会儿跑到左。趁“母鸡”不注意，我往右边跑过去，捉住了一只“小鸡”。我高兴地喊：“噢，我赢了。”同学们都夸我，我得意地说：“厉害吧！”
上课铃响了，我还在回味刚才的胜利呢！
