【第1篇】
“叮，叮叮——”清脆的铃声打破了校园的宁静，同学们纷纷跑出教室。下节课是科学课，要去实验室上，听到这个消息后，我高兴极了，因为这是我有生以来第一次上实验课。
“叮，叮叮——”上课铃响了，同学们又纷纷跑回教室，就像一池湖水，风一吹，湖面荡起一圈圈波纹，风一停，湖面也就自然静了下来。
汪老师走进教室告诉我们在去实验室的路上不要喧哗，要保持安静，还让李一萱在后面将讲话同学的名字记下来。
在路上，因为有了汪老师的恐吓，所以没人讲话，只听见琅琅书声飞入我的耳朵。
实验室到了，我们一排一排地坐好。汪老师今天给我们上小水轮这课，汪老师用她那双智慧的眼睛告诉我们怎样使小水轮转动，又叫我们自己试着做一下。
在我们的面前有许多瓶瓶罐罐，我们用它们做了一次实验。先把烧杯里装上水，然后把烧杯里的水倒在漏瓶里，再把盖子取下，水就流出来滴在水轮上，水轮转动了起来，我们的实验成功了！
做实验有趣极了，上实验课更有趣，因为上实验课让我们既动脑又动手，是一枚打开科学大门的钥匙。
【第2篇】
上课铃响过之后，语文课的王老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，大家纷纷议论起来，有好奇的，有兴奋的，有高兴的，脸上都洋溢着微笑。
实验开始了。讲台桌上放着一个鸡蛋、一袋盐、一根搅拌棒和一杯水。同学们目不转睛地盯着王老师。只见王老师小心翼翼地把鸡蛋沉入水杯中，接着放了一大勺盐，然后再缓缓地搅拌。鸡蛋依然沉在水底，同学们窃窃私语，王老师不为所动地又放了一勺盐，继续搅拌，这时鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈来，可不一会儿又沉到了杯底。同学们开始着急了，说话的声音大了起来。可是王老师依旧不紧不慢地再次加盐，搅拌，这次鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”，坐着过山车到达了山顶。霎时，全班同学欢呼着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”
我目睹了一次有趣的实验，懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察，不受外界的影响。
【第3篇】
今天，老师带着我们做了一个实验，叫做烧不坏的手帕。
做实验前，我们都怀疑：“手帕为什么烧不坏呢？”
开始做实验了，首先，老师用酒精给手帕洗了个澡，再拿一支笔，把手帕放在笔上，点燃手帕。我们有的往后退，有的伸着脖子往前看，还有的站在原地瞪大了眼睛。我们很害怕，害怕火焰把笔给烧断了。然后，老师把点燃的手帕放在盘子上，用碗把它盖住，老师问：“手帕现在是什么样子呢？”
我们抢着回答，有的说完好无损，有的说烧焦了，还有的说烧成粉末了。等老师把碗拿开，一股难闻的气味散发出来，手帕却完好无损地待在盘子里。
我们惊呆了，问：“老师，这是怎么回事啊？”通过老师的讲解，我们明白了，原来酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃烧后剩下的水还留在手帕上，所以手帕没有烧坏。
这次的实验真有趣呀！
【第4篇】
这天，我正在写作业，妈妈拿来一个苹果对我说：“吃苹果对身体好，写完作业吃吧！”说完就走了。等我写完作业，忽然看到苹果颜色变暗了，我去问妈妈，妈妈笑笑说：“苹果和空气接触时间长了就容易变色，我们做个小实验吧，你就知道了。”她拿来三个碗，然后拿起一个苹果切下三瓣来，拿一瓣放进碗里，再拿一瓣包上保鲜膜，最后一瓣放进装有盐水的碗里。做完这些，妈妈对我说：“你先去练琴，过一会再来看吧。”
等我练完琴来看的时候，我惊奇地发现第一个碗里的苹果变成了暗黄色，第二个碗里的苹果有一点点变黄，第三个碗里的苹果一点也没变。“为什么呢？”我迫不及待地问妈妈。妈妈说：“因为苹果的果肉里有种叫酶的物质，苹果切开以后，酶和空气中的氧气结合，产生一种叫氧化酶的物质，它分解了果肉中的营养，苹果就变色了；包在保鲜膜里的苹果氧气不足，所以就只有一点点变黄；而放在盐水里的苹果，因为酶在盐水中失去了活性就没变色，盐水保留了苹果的风味。是不是很有意思？”
听完妈妈的解释，我茅塞顿开，终于明白苹果为什么会变色了。
【第5篇】
水？杯子？硬币？这些东西可以做什么？谁也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？
实验开始了，老师的桌子上放着一杯满满的水和一枚硬币。她拿起第一枚硬币问：“如果老师把一枚硬币放入杯中，水会满出来吗？”有的同学说会，有的同学说不会，还有的同学根本就没有答案。
老师把第一枚硬币投到杯中，那枚硬币像一块石头落到了水中，杯子里的水非常的平静，就好像没有发生什么事情一样。过了一会儿，老师连投十一个硬币，杯子里的水照样十分淡定。同学们惊讶地叫着：“杯子里的水竟然还没有满出来！” 当老师拿起最后一枚硬币投到了杯子里，硬币就像跳水运动员在空中旋转360度后直接到了杯底，杯子里的水终于满出来了。
老师告诉我们：“为什么连投十一个硬币，水还是满不出来呢？是由于水的表面有张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不满出来！但是当水到了承受不住外界的拉力时，水就会满出来。
这次实验课让我们懂得了：凡事都不能武断的下结论，一定要勇于探索，不断地实践，才能揭开谜底。
哈哈！真希望老师下次还能给我们上实验课！
