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作文标题: 民族精神
关 键 词: 民族 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
当个人,民族。国家处于逆境时更应奋发立志,司马迁总结。。。。“文王拘而演,《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。。。大抵贤圣发愤之所为作也" 我要向屈原。文天祥。郑成功。邓世昌杨靖宇等人士学习,以爱国主义为核心,团结统一。
爱好和平,勤劳勇敢,把民族精神发扬光大!
名师点评:小作者这篇论文观点鲜明,论证也比较充分。小作者认为民族精神很重要,而一个人的成长预期和少年时代有密切联系。接着小作者就引经据典,引用了各个时期的名人对祖国的热爱,以及他们从小表现出的壮志凌云。不过这个成长预期和民族精神有什么关系呢?不过文章也存在一些问题,比如标点使用不当;有些句子不通顺。“说明一个人的成长预期少年时代有密切联系”改为“说明一个人的成长预期和少年时代有密切联系”。“一代伟人*在前去广州革命更具地”中的“更具”改为“根据”。“途径长沙”改为“途经长沙”。“我要向屈原。文天祥。郑成功。邓世昌杨靖宇等人士学习”改为“"我要向屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等人士学习”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-18 13:04:00
关 键 词: 民族 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《民族精神》,欢迎大家踊跃投稿。
一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立之又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的努力方向。“斫梓染丝,切在初化”说明一个人的成长预期少年时代有密切联系,历史上少年大智者不乏其人。一代伟人*在前去广州革命更具地,途径长沙写下的《沁园春。长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出*以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十几岁的*所作“大奖歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。可谓少年壮志凌云。当个人,民族。国家处于逆境时更应奋发立志,司马迁总结。。。。“文王拘而演,《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。。。大抵贤圣发愤之所为作也" 我要向屈原。文天祥。郑成功。邓世昌杨靖宇等人士学习,以爱国主义为核心,团结统一。
爱好和平,勤劳勇敢,把民族精神发扬光大!
名师点评:小作者这篇论文观点鲜明,论证也比较充分。小作者认为民族精神很重要,而一个人的成长预期和少年时代有密切联系。接着小作者就引经据典,引用了各个时期的名人对祖国的热爱,以及他们从小表现出的壮志凌云。不过这个成长预期和民族精神有什么关系呢?不过文章也存在一些问题,比如标点使用不当;有些句子不通顺。“说明一个人的成长预期少年时代有密切联系”改为“说明一个人的成长预期和少年时代有密切联系”。“一代伟人*在前去广州革命更具地”中的“更具”改为“根据”。“途径长沙”改为“途经长沙”。“我要向屈原。文天祥。郑成功。邓世昌杨靖宇等人士学习”改为“"我要向屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等人士学习”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-18 13:04:00