导读：作文标题：聆听春的节奏关 键 词：初中初一600字字    数：600字作文本文适合：初中初一作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不...

作文标题： 聆听春的节奏
关 键 词： 初中初一 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 初中初一

作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于初中初一600字的作文，题目为：《聆听春的节奏》，欢迎大家踊跃投稿。

如果说一片落叶代表一个秋，那嫩苗的发芽是不是预示着春的到来？春天是一桢浸染着生命之色的画布。新绿,嫩绿,鲜绿,翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线，当她有如海水似的漫来的时候，真让人心醉。春天在哪里？春天在那青翠的山林里;春天在哪里？春天在那湖水的倒影里；春天在哪里？春天在我们的眼睛里.清晨，当小草顶着露珠，我们展开书本，呼吸着新鲜的空气，一时书声琅琅，犹如激进的号角,嘹亮的口号. 这是一幅多么美妙的画卷？春天是什么颜色，是绿色的吗？害羞的小草立刻变成了绿宝宝;春天是紫色的吗？美丽的喇叭花马上吹起紫色的小喇叭；那春天到底是什么颜色?和煦的春风一吹，大地立刻穿上姹紫嫣红的外衣，原来春天是多姿多彩的呢。春天就像是个调皮的小姑娘，东跑跑，西跑跑，谁也抓不住。春姑娘带着春风姐姐跑到田野，吹绿了田野，吹红了桃花，吹得池塘里的小鱼到处乱跑。之后，她们又跑到我家，吹飘了窗帘，吹得风铃叮当作响。静一下，听：沙沙沙，沙沙沙，多么动听的旋律，我不禁想和春天有个约定，愿春常住我家！
名师点评：这篇文章入题很自然，以一个问句起笔，激发了读者的想象。然后小作者就描绘了自己眼中的春天，小作者带着读者寻觅春天的足迹，聆听春天的节奏，让读者陶醉其中。文章的语言很活泼，而且还采用了丰富的修辞手法，起到渲染、烘托的妙用，这样使得本来普通的景物也变得如诗如画了，这是本文的成功之处。小作者还善于调动读者的感官，介绍了春天的颜色，介绍了春天的旋律，使得文章呈现出的画面都鲜活起来了。这篇文章写得不错，读起来赏心悦目。“这是一幅多么美妙的画卷？”改为“这是一幅多么美妙的画卷！
”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-21 18:49:00