【第1篇】
代老大是谁？
如果你来到了我们的校园中，遇到一位脸上总挂着灿烂笑容的中年男老师，那必定是我们的数学老师——代老师。
代老师长得又高又壮，有一双雄鹰一般的大眼睛。他经常穿白衬衫配黑裤子。看起来就像一位霸气的老大。所以，我们给代老师起了一个非常符合他气质的外号：“代老大”。
我们就像他的小弟一样围绕在他的身边，他每天对我们这些小弟是既严厉又疼爱。一次数学课上，徐小飞听着代老大的专属小数乘法“催眠曲”就昏昏欲睡了。代老师的老鹰眼睛灵敏地发现了睡着的徐小飞。代老师边讲课边轻手轻脚地走到徐小飞座位旁温柔地说：“徐小飞睡得香嘛，来来来，把这题在黑板上写出来。”徐小飞一脸疑惑地走向讲台，开始了他的滑稽“表演”。徐小飞磨蹭了半天竟然把200乘以4.6算成了9200。真是算啥啥不行，“开飞机”第一名啊！全班哄堂大笑，等着看徐小飞挨代老师的一顿批评。可我们代老师却面带笑容地说：“小飞同学都没掌握好的知识点，看来，今天全班的作业要适当增加两题呀！”霎时，全班一片哀嚎。真是一人犯错，全班遭殃。我们的代老大的严厉和疼爱来得就是那么措手不及！
这个学期，我们学校开展了延时托管服务，我可喜欢代老大的课了，因为代老大允许我们带棋来下。有一次，不知天高地厚的我向代老大发起了象棋的挑战，结果没过几分钟，我就毫无悬念地输了。代老大摸摸我的头说：“小朋友，下次要注意我的车，不然你的老王又要转圈圈了。”代老大幽默的语言，惹得同学们哈哈大笑，那笑声在教室里回荡着......
这就是我们的数学老师，也是我们的代老大。他的笑容、他的严厉、他的幽默，在我的脑海里难以忘却。他是我心目中最特别的数学老师，愿他能一直陪伴我们的成长与进步。
【第2篇】
“超人”老师
远看，玉树临风；近看，仪表堂堂。在校园里，你一定会看到这样一名身材伟岸颀人的青年男老师，你知道他是谁吗？告诉你，他就是我们班的语文老师——“超人”袁老师。
袁老师多才多艺。记得去年，袁老师被学校选中去区里参加一项活动，要求录制“师生一起唱班歌”的视频。录制当天，我们静静地坐在教室里，只见袁老师面带微笑，端坐在钢琴前，手握圆立在琴键上，手肘抬高，手腕放平，有时手指轻轻触琴，有时起手指重重敲键，有时左手与右手交叉弹奏……那琴声和姿态，真可以和大钢琴家媲美。不光如此，袁老师一边弹琴，还一边领着我们唱班歌，“俊秀何处有？培新四九班。常怀青云志，报国履平安……”我们的歌声伴随着老师的琴声，悠扬悦耳，优美动听，在我们的心里回荡很久很久……一位语文老师，竟然有如此才艺，你说是不是“超人”？
袁老师不光会弹琴唱歌，还会作诗呢！上学期的期末，袁老师面带神秘的微笑，把贴好评语的评价手册发下来，我们迫不及待地打开，想看看老师的评语，咦？这是什么？我发现手册上教师评语一栏贴着一首小诗，同学们也都发现了老师写的小诗。霎时，一股暖流和着诗句流进我们的心田……我们正在感动之时，只听袁老师语重心长地说：“同学们，生活中处处有诗歌。我写的小诗叫作‘藏头诗’，我之所以给你们写这首‘藏头诗’，就是想让你们多读诗、多写诗。轻叩诗歌的大门，让我们一起走进诗的美丽世界吧！”袁老师让我们每天的学习生活充满了诗意，你说，袁老师是不是“超人”？
这就是我们班的语文袁老师，一位风度翩翩、爱心满满、多才多艺的才俊青年。举手投足之间，谈吐说笑之间，都给了我们无数的启迪和力量。“俊秀何处有？培新四九班。‘超人’袁老师，教坛谱奇篇……我从心底佩服我们班的“超人”老师！
