导读：上课了，老师竟一反常态，端来一盆土豆和三根吸管。大家议论纷纷，情不自禁地说：“难道老师要给我们炸土豆汁？”你想多啦！这可是我们实验的材料。 实验开始了！同学们都...

上课了，老师竟一反常态，端来一盆土豆和三根吸管。大家议论纷纷，情不自禁地说：“难道老师要给我们炸土豆汁？”你想多啦！这可是我们实验的材料。 

实验开始了！同学们都争先恐后地举着手。第一个做实验的是被老师称为“小百科”的许馨文。她胸有成竹地走上讲台，信心十足地拿起土豆和吸管，只见她拿着吸管的手小心翼翼地插进土豆里，只听“咔嚓”一声，吸管“骨折”了。许馨文挑战失败，原本自信满满地她最后很遗憾的走回到座位。 

第二个来挑战的是我们班的“小神童”。只见他右手拿着吸管，左手拿着土豆，慢慢把右手的吸管插入土豆中，只听全班欢呼起来：“哇！吸管插进土豆里啦！” 

老师让“小神童”回到座位上后，说：“大家有没有发现，实验时第一位同学与第二位同学的动作有什么不一样？”教师里鸦雀无声。因为刚才只顾着看吸管能不能插进土豆，我们根本没有注意他们的动作。于是老师继续解释：“第二位同学的大拇指正捏着吸管的头，吸管中有了空气，就会结实，所以吸管可以穿透土豆。” 

我们身边处处都是科学，只要善于发现，敢于动手，就可以创造科学。