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一节有趣的实验课作文500字

来源: 作文大全2022-04-26 11:48:12
导读:【第1篇】今天下午,杨老师要带领我们一起动手,做一个小实验,是关于水的。水,是我们最常见到的液体,会有什么奥秘呢?下午,杨老师从实验箱中,拿出了一个透明塑料杯、...

【第1篇】

今天下午,杨老师要带领我们一起动手,做一个小实验, 是关于水的。水,是我们最常见到的液体,会有什么奥秘呢?

下午,杨老师从实验箱中,拿出了一个透明塑料杯、一个手电筒还有一袋牛奶。

杨老师往塑料杯里倒入了半杯水。并让同学们把灯关上、把帘子也拉上,让班里没有一丝阳光进入。教室里顿时昏暗了许多,根本不能清晰的看到同学们的面孔。这时,杨老师将手电筒打开了,手电筒发出的光,照向了塑料杯,水的透光性很强,光透过水,射得人眼睛睁不开。杨老师小心翼翼地在塑料杯中滴入几滴牛奶。当做是被污染过的水,接着用手指搅拌均匀。只见杨老师将手电筒照向水中,有一丝光线朦朦胧胧透过水。水的透光性变弱了。前后对比,我们发现了水的透光性的变化。

杨老师一本正经的说:“如果河水被污染,水的透光性就会变弱,河水中的植物生长需要阳光,植物受不到充足的阳光,可能就会死亡。”听到这里我才明白河水被污染,对植物的危害的原因之一。以后我可不能乱往河中扔垃圾。今天我知道了,原来河水被污染,会造成这样的后果。

“叮铃铃”下课了,我还沉浸在杨老师的课堂中,这真是一节有趣的实验课,通过实验过程中的观察,让我们形象地明白了生活中一些现象背后的道理。我真是喜欢这样的实验课啊! 

【第2篇】

今天一上课,老师就给我们出了一个难题:一张纸完全对折,不能超过九次,这句话是对还是错?顿时台下鸦雀无声,同学们都在思考。突然,老师说:“既然大家都不知道答案,那我们就一起做个实验吧!”

第一次,老师请了班长上去挑战。老师拿了一张A4纸做实验。班长拿起纸就开始对折,前面三次对折都很轻松,可到了第四次的时候,我见班长折起来有些困难了,他费力地折了折才算顺利地折好。第五次更困难了。只见班长开始用压这种方式了,嘴里还吐出了几个字“好难折呀!”他把纸平放在桌子上,把全身的力气都压在了这张纸上,压了好一会儿,终于成功了。到第六次了,班长连续“呀”了好几声。他咬紧牙关,皱着眉头,使出了吃奶的劲儿,但还是没有成功。挑战失败。

班长还是不死心,说:“如果纸再大一点,就一定能成功!”

于是老师拿出了一张报纸,叫了毛依霖上去挑战。

毛依霖折了五次,都觉得非常简单,简直是小菜一碟儿。但折到第六次的时候,她遇到困难了她按着纸的一边,使劲儿向中间压。“呀!”终于压下去了。第七次,无论她怎样使劲儿压,就是没有用。这时候班长急了,就说:“我来!”他费了九牛二虎之力,憋足了劲儿,终于压了下去。第八次,无论班长使出多大的劲儿,那纸就是不听话,坚挺地直竖着。

通过这节课,我明白了一个道理:什么事情都不能乱下结论,必须亲自去实验,让事实说话。