【第1篇】
“吃饺子喽！但是，药箱吃饺子，就要包饺子！”一听到这句话，我就响起了小时候包饺子的情景。
那时候，我见到奶奶和爸爸妈妈还有爷爷都在包饺子，我也吵着要包。没办法，他们只好答应了。
他们教我，我也不认真学，他们擀好了饺子皮，帮我盛好了馅儿，我就开始包了。我先找了个中心点捏紧了就卷起来，没想到竟把饺子的“头发”给捐掉了， 成了“无发饺子”，我又开始包另一个，洗去了上次的教训，我就卷一段捏一段，结果我包成了一个“被烫了发的饺子”。我怎么包也包不好，急的快要哭了，妈妈 安慰我，说：“不要灰心，振作起来，认真学学，我们是怎么包的。”听了妈妈的话我振作起来，仔细的学大人是怎么包的，终于包出了一个像样的饺子，我乐得又 蹦又跳……
现在想起小时候包饺子的场景，真是好笑。
【第2篇】
今天是冬至，妈妈说："不吃饺子耳朵会冻掉的。”我心想，午饭就可以吃到香喷喷的饺子了。
可回到家里，却看到妈妈一个人在包饺子，又是擀皮，又是包。看到妈妈辛苦的样子，我就对妈妈说:“让我来帮你包饺子吧。”我就学着妈妈的样子，先拿一张饺子皮，放在手心里，然后再往上面放一团肉馅，再把两边的饺子皮合起来，接着再把两个大拇指放在上面，下面的手指托着饺子，轻轻的一挤，饺子就包好了，可是挤出了很多馅。虽然饺子包的不好看，可是还得到了妈妈的夸奖。包第两个的时候，我就有了经验，慢慢的我就和妈妈包的一样好了。
吃着今天自己包的饺子，格外的香，因为这小小的饺子里包含着我对妈妈浓浓的爱。
【第3篇】
每当我吃着香喷喷的饺子时，就会想起我包饺子的情景。
那是过年的时候，我看妈妈在包饺子，就情不自禁地走过去，学着妈妈的样子包起饺子来。我先拿起一张面皮，用筷子夹一点儿馅，放在面皮上，把面皮对折，用力捏紧，一个饺子就包好了。我得意极了，包饺子有什么难的。我把包好的饺子和妈妈包好的饺子放在一起，我包的饺子站不稳。我看看妈妈包的饺子，圆鼓鼓的像一个个大将军似，我包的饺子像一个个斗败的大公鸡。妈妈看我垂头丧气的样子，对我说：“别灰心，那是因为你包得饺子放得馅太少了。”听完妈妈的话，我又拿起一张面皮。这次我放了好多馅进去，用力捏紧，结果馅就像淘气的孩子一样，都跑了出来。原来馅放得太多，把皮撑破了。但是，我并不灰心，又拿起一张面皮，这次放的馅不多不少，用力一捏，一个饺子就包好了。妈妈看见了，夸我包得好。我心里美滋滋的。
妈妈把饺子煮熟了，我吃着我包的饺子，像蜜一样甜，心里美滋滋的。
我这一次不但学会了包饺子，还知道了失败是成功之母，只要坚持到底，就能成功。
【第4篇】
今天妈妈和我一起包饺子，我先把一个饺皮儿放在我手里，然后把馅放在饺皮上，接着把饺皮对齐，捏一捏。我捏的时候另一头的馅冒出来了，好像在对我说：“这里面太挤了，你给我放出来吧！”不能给妈妈看见，我从袋子里面又拿出一个饺皮，又包了一层皮，我心想：这下就不会冒出来了。妈妈一共包了十个饺子，而我才包了一个饺子呢！我看妈妈包得很漂亮，我给妈妈看了一下，妈妈笑了说：“你包的这么多层啊！”我不高兴，就问妈妈说：“我怎么一个都包不好呀！”妈妈说：“熟能生巧呀！你不知道啊！”我喜滋滋地笑了，我包第二个饺子的时候没有把馅儿漏到外面了，我越包越好了。
最后包好了饺子，开始下锅了。我闻到了一股香味，热腾腾的饺子就放在我面前，我开始拿一个饺子品尝起来，味道很好。
我喜欢吃饺子。
老师点评：好！你能按顺序写包饺子的经过，通过人物语言的描写揭示了熟能生巧的道理，真好！
【第5篇】
今天我一放学回家就要吃饺子，妈妈听见了走出房间对我说：“好，我这去做。”
过了一会儿一盘香喷喷的饺子就端了出来，我狼吞虎咽地吃起来，我突然想到前几天全家一起包饺子的事情。
我和奶奶爷爷一起包饺子，我拿一个饺子皮，用筷子夹一些馅儿放在饺子皮上，再把饺子皮对折，用水把边粘起来，我的第一个饺子完成了。我又拿起一张饺子皮，突然脑洞大开，想我可以从大饺子皮中间做出几个小饺子皮，做一个迷你饺子。
我用瓶盖在饺子皮上抠出一个圆形，再放上一些馅儿，就这样一个迷你饺子就做完了。我接着做了很多大饺子和小饺子，做完之后奶奶爷爷都夸我聪明，一学就会，我听了感到非常高兴，就回房间了。
老师点评：习作运用了倒叙的写作方法，写清楚了包饺子的全过程。
【第6篇】
第一次包饺子
我一回到家就大叫着饿了，妈妈立刻走过来问我：“吃不吃饺子。”我想了想后说：“好的。”妈妈煮好饺子之后，我就开始狼吞虎咽地吃起来。我不由得想起了前几天我和奶奶一起包饺子的情景。
我还记得那时候奶奶弄饺子皮，我来包饺子，我拿着勺子把馅儿放进饺子皮里再包好。有些饺子馅儿放得太少了，有些饺子馅儿放得太多了。有些饺子包的太紧了，有些饺子没包紧，还有些饺子包破了一两个小洞或一个大洞，我一直包到饺子皮没有了为止，我把一些饺子放到锅里面煮了之后就走了。
饺子煮好之后仔细一看，呀！我包的饺子在和油锅对战的时候，好多都被打败了，它们都破了，但是我最后还是全部吃完了。
老师点评：习作采用了倒叙的写作方法，整个包饺子的经过介绍的还算清楚，但是语言不够生动。
