导读:作文标题:深秋,美丽的季节——解读古诗《赠刘景文》关键词:古诗深秋小学六年级本文适合:小学六年级作文来源:本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《深秋,美丽的季...
作文标题: 深秋,美丽的季节——解读古诗《赠刘景文》
关键词: 古诗 深秋 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源:
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关键词: 古诗 深秋 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《深秋,美丽的季节——解读古诗《赠刘景文》》,欢迎大家踊跃投稿。
我,苏轼,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人氏。说来惭愧,被时人称为著名的文学家,实在不敢当。
深秋时节的一天,我和好友刘景文一起出去散步,一路上看到了很多很多深秋独有的东西。我们看到,夏天的过去,荷茎都已经枯竭了,像生命垂危的老人,已经不能抚养自己的儿女;菊花也已经开尽了,只留下干枯的枝叶,似乎在等待着即将到来的寒冬,迎接霜雪的考验。看到这里,我不禁感叹生命的短暂。对于这些叶子和花,生命是那么的宝贵,因为他们只有一年的时光来展示自己美丽的身姿,不,甚至只有几个月,几乎连一个夏天也熬不过去。
“景文兄,你知道一年中最好的景色是什么吗?”我问。
景文兄说:“是什么?我可不知道!”
“那你可要记住了,一年中最好的景色,就是这橙子还金黄,橘子还青翠之时啊。”“子瞻兄所言极是。”
走着走着,我们经过了一个橙林,我和景文兄一人摘了一个,开始享受着美味佳肴。橙子是甜而不酸,真是好吃极了。
夕阳西下,温暖的阳光亲吻着远山,晚霞为我们铺好了回家的路,我们边走边聊。看着满眼如黛的风景,我诗兴大发,便对景文兄说:“此刻我特别想为你写一首诗!”“好呀,文瞻兄请讲,我洗耳恭听。”
我沉思片刻,脱口而出:
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
正是橙黄橘绿时。
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