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作文标题: 作 业 本 的 控 告
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”作业本突然用手指着被告——修正液,气愤地说:“就是它,他整天在我脸上乱抹乱画,让我天天不敢出门,真是生不如死!
”法官听了同情地点了点头。法官又把头转向了修正液,还没等法官问,修正液就气愤地说:“你告我 ?我还有一肚子气呢!
我也不想在你的脸上乱抹乱画,是人类让我在你的脸上乱画,我要是不抹不画,人类还让我到立,按我的肚子 ,让我天天肚子疼 要怪可要怪人类 。”作业本不解地说:“为什么呢?” “都是人类太马虎,老写错字。”“走,我们一起去告人类。”后来,人类知道了这件事,改正了自己写错字的毛病 ,又发明了一种环保不写错字笔,作业本和修正液成了好朋友。名师点评:“只见书包法官双手背后,慢悠悠地走上法庭,拍了拍桌子,清了清嗓子,严肃地说”“书包法官把头转向原告”“作业本哭丧着脸”“作业本突然用手指着被告,气愤地说”,小作者在文中对人物动作、神情、语气等的描写很生动,让读者仿佛亲眼目睹了当时的情景。作文使用了拟人的写作手法,通过作业本和修正液打官司一事,批评了小朋友写字不认真的态度。这样的写法能够让作文的内容更生动真实,让读者更容易接受作文中表达的内容。“让我到立”应该是“让我倒立”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-10 7:52:00
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《作 业 本 的 控 告》,欢迎大家踊跃投稿。
文具高级法院的法庭上,一场官司正要开庭。只见书包法官双手背后,慢悠悠地走上法庭,拍了拍桌子,清了清嗓子,严肃地说:“肃静,肃静。”书包法官把头转向原告——作业本,严肃地说:“作业本,你有什么冤屈?”作业本哭丧着脸对书包法官说:“法官大人啊,你可要为我做主啊!”作业本突然用手指着被告——修正液,气愤地说:“就是它,他整天在我脸上乱抹乱画,让我天天不敢出门,真是生不如死!
”法官听了同情地点了点头。法官又把头转向了修正液,还没等法官问,修正液就气愤地说:“你告我 ?我还有一肚子气呢!
我也不想在你的脸上乱抹乱画,是人类让我在你的脸上乱画,我要是不抹不画,人类还让我到立,按我的肚子 ,让我天天肚子疼 要怪可要怪人类 。”作业本不解地说:“为什么呢?” “都是人类太马虎,老写错字。”“走,我们一起去告人类。”后来,人类知道了这件事,改正了自己写错字的毛病 ,又发明了一种环保不写错字笔,作业本和修正液成了好朋友。名师点评:“只见书包法官双手背后,慢悠悠地走上法庭,拍了拍桌子,清了清嗓子,严肃地说”“书包法官把头转向原告”“作业本哭丧着脸”“作业本突然用手指着被告,气愤地说”,小作者在文中对人物动作、神情、语气等的描写很生动,让读者仿佛亲眼目睹了当时的情景。作文使用了拟人的写作手法,通过作业本和修正液打官司一事,批评了小朋友写字不认真的态度。这样的写法能够让作文的内容更生动真实,让读者更容易接受作文中表达的内容。“让我到立”应该是“让我倒立”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-12-10 7:52:00