【第1篇】
时间如飞箭，似光阴。就如手中的细沙一般，在瞬间匆匆流逝，而在它平凡的日子中，那一分一秒的美好，却如刻印般，牢牢的固在我的心中，不管时间多么的迅捷，却总也夺不去那些专署的快乐。
寒假，虽然过去了，已然离我更加遥远，但是，有一件事好深刻的印在了我的脑海中。
那是我独自守门的一天，爸爸妈妈都出去了。阴沉的天空上方，没有一丝祥和的日光。
中午，我象往日一样，从皮夹里拿了五元钱，脖子上挂好家里的钥匙，急匆匆地跑出去买午餐，走到面店，我点了一份大份的刀削面，准备打包回家，在等待之中，我无意的留心了一下价目表：刀削面 6元。什么！慌忙之中，我本能意识地摸了摸口袋，一元，两元……五元！怎么办……我像一只慌忙的蚂蚁，在热锅上团团转，一时没了办法。
在慌忙之中，老板让我可以付钱了，我估摸着，五元钱应该不会被发现吧！正这么想着，心虚的只将五元放在桌上，但是，自欺欺人的心理很快被发现了。
“不好意思，小朋友，还差一元。”老板看着我，温柔地说，脸上没有一丝不爽。可这样却让我发慌。
“老板，我……我只带了五元，要不，我等一会儿给你，好吗？”我小心翼翼的试探老板的口风，像是一个犯了错的小孩，不敢正视他的眼睛。
老板是位年纪大了的叔叔，由于我经常去他的店里光顾，他也认识了我。在我心中，他是一个挺温和的人，常常和我搭话。这回，应该不会因此而生气吧！
听了我的话，老板微微一愣，但随之又笑了笑，说：“没有关系的，小朋友，这次，就付五元足够了，再回去拿，也麻烦，赶紧走吧！”说罢，笑着摸了摸我的额头。
那时，我紧绷的心放松下来，随之而来的是一股说不清的感觉，暖暖的充斥着我。外面虽然是一片阴冷，却也挡不住那阵阵的暖感。
是啊！在生活中，最牵绊着彼此的，是那绣着缕缕温情的红线，而在我心中，那条红线的名字，叫做信任。时过境迁，唯一不变的就是那丝丝温情。
【第2篇】
盼星星，盼月亮，终于把寒假给盼来了。在我的寒假生活里，最难忘的非除夕夜莫属了。
除夕夜的那一天，外公、外婆、舅舅、舅妈和小弟弟都来到了我们家里吃年 夜 饭。全家人围做在一张大圆桌旁，桌上的菜可丰盛啦！有酸味十足的“醋溜墨鱼”、有芬芳扑鼻的“麻油鸭”、有活灵活现的“鸡尾虾”······我们一边高谈阔论，一边细细地品味着这些美食。突然，爸爸大声地说：“我们来开个拍卖会吧！”“什么拍卖会呀！拍卖什么东西呢？”只见外公他们交头接耳地议论着。这时候，爸爸悄悄地对我说：“你写几副对联来拍卖吧！”我一听是写毛笔字，就立刻来了劲儿，爸爸给我准备了文房四宝，我拿起毛笔，饱蘸墨汁，一口气挥笔写下了三副春联：“新风开盛世，春色壮神州”、“龙腾九州创大业，凤鸣蓝天歌盛世”、“*千古秀，大地一家春”，我一边写，大人们一边在旁边啧啧称赞。等我写完了，爸爸说：“一百元起拍，”外公首先站起来，指着第二副春联说：“二百元”，舅舅接着说：“五百元，”外婆说：“八百元，”争抢声一浪高过一浪，舅妈说：“这副写的最好，我出一千元。”顿时，大家傻了眼，爸爸赶紧说：“一千元成交。”我也高兴地说：“成交，成交。”说完，就拿春联换来了舅妈手中的一千元钱，第一笔拍卖这么容易就完成了，我抑制不住心中的兴奋，高兴地跳了起来。
舅舅指着第二副春联说：“我出五百元，”外公又说：“六百元，”妈妈说：“七百元，”“没有人出更高的价钱了吗？”我急促地诱导大家。这时，小弟弟冒出来说：“八百元。”大家笑弯了腰，我赶紧问：“你有钱吗？”“有，我有。”小弟弟一边拿出一只大红包，一边说：“我有很多只红包。”我笑着宣布“小弟弟拍卖成功。”小弟弟得意地举起双手，做了一个胜利的手势。
外婆又以六百元的价钱拍到了最后一副春联，外婆拿着春联看了又看，瞧了又瞧，一边笑，一边说：“写得真好！”
晚上，我躺在床上久久不能入睡，写毛笔字的苦与乐一样样浮现在我的眼前。难忘寒假，难忘2012的除夕夜，难忘成功的“拍卖会。”
【第3篇】
2020年的开局颇不宁静。1月份，中国出现了一种以前从未见过的冠状病毒在武汉蔓延，全国进入了一种“暂停”状态。在全体国人的努力下，历经了1200多个小时，疫情基本上得到了控制，但是我们还是不能及时开学。
难道我们就只能在家里蹲着，白白浪费时间吗？不，我们现在是2020年了，通过先进的互联网技术，“停学不停课”，将课堂从教室搬到网络，通过移动终端同上一堂课，这就是“云课堂”。
网课的优点是学习面广，讲解生动。比如数学图形通过动画演示，让人一眼了然，不再如同听天书。举个例子，圆柱体积计算的公式是V=π〖r^2 h〗^，这个公式是如何推导出来的呢？通过3D动画技术，可以看到将这个圆柱切成了64份，32份做底，另外的32份交叉拼上，这时圆柱成了一个近似的长方体。这个长方体和圆柱等高，长方体的宽等于圆柱的半径，长方体的长等于圆柱的一半周长。这样直观的演示，我一下子就明白了公式的推导过程，真是拨云见日啊。
“云课堂”还让我们有机会听到不同风格的老师上的课。有的老师语言风趣活泼，有的老师逻辑严谨，有的老师角度新颖……借助网络，我们仿佛进入了一所神奇的学校，随时都能推开一扇教室的门，随时都能进入课堂。
为了缓解长时间用眼造成的眼疲劳，老师们还精心准备了云体育课，让我们能在网课的间隙进行锻炼，真是为家长排忧解难啊。 悄悄告诉你，这个假期里，我在“云”体育课上可是学会了俯卧撑和跳跃投篮呢。
今天我们能通过“云课堂”学习知识离不开网络技术的支持。如果时间倒回到SARS疫情下2003年，这些便利都是难以想像的。没有智能手机，没有4G网络，没有共享平台，要想“停课不停学”简直捉襟见肘。
一场突如其来的灾难，却让我们看到了科技进步的巨大力量。
