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作文标题: 生命是什么?
关 键 词: 生命 是什么 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
我们一定要加油,一定要努力,使自己活得更加光彩有力!
名师点评:小作者在这首诗歌中围绕“生命”发出了追问,觉得生命像空气,无法捉摸,可见小作者感到有些迷茫,没有目标感。诗歌前半部分的调子有些低沉,但是后半部分突然拔高,小作者告诉读者人来到世间一回不容易,所以一定要加油。小作者的振奋深深地感染了读者,从迷惘向坚定的转变让老师很欣喜。希望小作者不懈努力,让自己活得更加光彩有力。这首诗歌表达的中心思想明确,构思很巧妙,就是节奏不鲜明,缺乏韵味。建议小作者多读一些古诗词和现代诗歌,多汲取一些灵感,掌握一些写诗的技巧。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-23 14:27:00
关 键 词: 生命 是什么 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《生命是什么?》,欢迎大家踊跃投稿。
生命,到底是什么?为什么,生命像空气?让我无法捉摸?我觉得,人来到世间一回,不容易啊!我们一定要加油,一定要努力,使自己活得更加光彩有力!
名师点评:小作者在这首诗歌中围绕“生命”发出了追问,觉得生命像空气,无法捉摸,可见小作者感到有些迷茫,没有目标感。诗歌前半部分的调子有些低沉,但是后半部分突然拔高,小作者告诉读者人来到世间一回不容易,所以一定要加油。小作者的振奋深深地感染了读者,从迷惘向坚定的转变让老师很欣喜。希望小作者不懈努力,让自己活得更加光彩有力。这首诗歌表达的中心思想明确,构思很巧妙,就是节奏不鲜明,缺乏韵味。建议小作者多读一些古诗词和现代诗歌,多汲取一些灵感,掌握一些写诗的技巧。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-23 14:27:00