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作文标题: 爱的教育读后感
关 键 词: 爱的教育 读后感 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
名师点评:文中重点介绍了《爱的教育》这本书中的《高尚的行为》这篇文章,小作者先是简单介绍了文章的主要内容,然后表达自己读完这篇文章之后的感想。文中的卡隆和四个顽皮的孩子对待克洛西的态度正好形成鲜明的对比,前者是帮助他,后者却是嘲笑他的缺陷,更能衬托出卡隆高尚的品质。对于一个身体有缺陷的人,他的内心本身就是脆弱的,如果旁人还要嘲笑他的缺陷的话,会使他更加陷入自卑的境地。文章的最后小作者表达了自己的观点,“人类不应该互相仇视,不应该侮辱他人。我们要互相尊重,互相帮助。”《高尚的行为》带给小作者对人生的思考,小作者从中收获了很多。小作者的语言也比较简练优美,写得挺不错的。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-11-17 20:36:00
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《爱的教育读后感》,欢迎大家踊跃投稿。
《爱的教育》是一部流传世界各地的名著,它是以日记的方式来写的,每篇日记的篇幅都不长,但都包含一个感人的故事。这本是表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹以及师生之间关系的看法。在这本书中,我最喜欢《高尚的行为》这篇文章,其主要内容是这样的:克洛西是一只胳膊残废的小孩,他的母亲以卖菜为生。有的同学用尺子捅他,有的同学拿栗子扔他,还有同学学他把一只手挂在脖子上。克洛西坐在座位上,脸色苍白,有求饶的眼睛望着他。那几个戏弄他的同学见他这样,更加起劲了,弗兰谛那个无赖还跳到凳子上,扮出克洛西母亲挑菜的样子来,同学们见了,都哄堂大笑起来。这时,克洛西生气了,拿起桌上的墨水,向弗兰谛扔去。弗兰谛闪在一边,墨水瓶恰好打在了正走进教室的老师身上。大家见了,都逃回自己座位上去了。老师脸色突变,厉声问:“这时谁干的?”没有人回答,老师提高了声又问了一次。这次,有个叫卡隆的学生突然站起来,承认说是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师改变了态度,说绝不处罚扔墨水瓶的人。终于,克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉了老师。老师便叫那四个顽皮的同学站起来,教训了他们一顿,然后他走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。另人感动的是,卡隆竟要求老师饶恕那些顽皮的孩子。我觉得克洛西虽然残废,但他也是一个人,大家应该尊重他,帮助他,使他不会因为自己是一个残疾人而难过。但是那四个顽皮地同学竟拿身体缺陷来嘲笑他,当他是怪物,向他们这样欺负一个不幸的人,这种做法是不可取的。人类不应该互相仇视,不应该侮辱他人,使人难堪。如果我仇视你,你仇视我,世界就会发生战争。我们要互相尊重,互相帮助,这样,世界才会和平,人类才会幸福的生活!名师点评:文中重点介绍了《爱的教育》这本书中的《高尚的行为》这篇文章,小作者先是简单介绍了文章的主要内容,然后表达自己读完这篇文章之后的感想。文中的卡隆和四个顽皮的孩子对待克洛西的态度正好形成鲜明的对比,前者是帮助他,后者却是嘲笑他的缺陷,更能衬托出卡隆高尚的品质。对于一个身体有缺陷的人,他的内心本身就是脆弱的,如果旁人还要嘲笑他的缺陷的话,会使他更加陷入自卑的境地。文章的最后小作者表达了自己的观点,“人类不应该互相仇视,不应该侮辱他人。我们要互相尊重,互相帮助。”《高尚的行为》带给小作者对人生的思考,小作者从中收获了很多。小作者的语言也比较简练优美,写得挺不错的。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-11-17 20:36:00