导读：今天第三节与第二节课对调。第三节课是电脑课，我们排好队兴高采烈地去了电脑教室。“今天又一个人人都得完成的任务！”汪老师高呼。“哦？有什么任务人人都得完成？”我很...

今天第三节与第二节课对调。第三节课是电脑课，我们排好队兴高采烈地去了电脑教室。

“今天又一个人人都得完成的任务！”汪老师高呼。“哦？有什么任务人人都得完成？”我很好奇。“今天进入我校网站的作文园地后，点入我们班的作文进行点评，每人至少点评5篇！”

NO1：王叠《打“激素”》。主要讲了他以前想让鸡快点长大，把钙片泡成水，给鸡打“钙片激素”，打在了鸡最好吃的腿上，妈妈发现后哭笑不得。

点评：你真牛！这鸡还能不能吃呀！

NO2：李涛《我和妈妈的“战争”》。这是一场权利争夺战，作者简述了为了玩电脑而和妈妈进行了三场小战争，结果都偶然被妈妈发现。到最后，妈妈宣布“要拆电脑了”

点评：你不能偷着玩，但你妈妈也太严了，一次也不让你玩
NO3：沈勇杰《偷“鸡”不成蚀把米》为了让妈妈吃鸡，作者与爸爸一同前院追，后院捉，结果鸡飞的飞，跑的跑，最后一只也没抓到，还弄得一幅狼狈样。

点评：你们家的鸡可真是“功夫神鸡”啊！

N04：杨盼城《学打篮球》。为了也能够像其他同学一样帅气地打篮球，作者从运球、拍球、步伐到投篮，努力练习，终于能在篮球圈里凑合一把了！

点评：训练部分不够细，再说你篮还得再努力一些哦！

NO5：高金芝《我的妹妹》。作者的妹妹，外表可爱，惹人喜欢，但实际上并不这样。她经常用撒娇这招讨人欢心，然后反客为主，一下子占有别人借你的东西，千万不能对她心软！

点评：你妹妹“笑里藏刀”，要提防提防再提防，以防万一！

读了同学们的作文，我心里感情多。有的让我为他担忧，有的则滑稽可笑，还有的则让我哭笑不得。我感受到了童年那份快乐、天真、我们要好好珍惜这段快乐时光！