看着手里的四张达人卡，我还在回味着学工活动的趣事。
科学探究室，一听这个名字，我原以为是无趣乏味的变相课堂。进了教室，我和我的小伙伴都惊呆了，里面陈列着千奇百怪的科学展品：辉光球闪耀着放射状的光芒，好像无数条灵蛇伺机而行；龙卷风在瓶子里旋转着，袭卷着满瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交织着，变幻出迷人的色彩；磁悬浮列车悬浮在半空中，缓缓地从桥面驶过……
我拿着两面反光镜，小心翼翼地摆放成三十度夹角，一个，二个……，小人偶在两面镜子中出现了无数个虚像，就像列队走向光辉大道，近大远小。实验成功了！我抬起头，看到徐扬熠正埋头苦干，摆弄着七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，没转几个圈，就栽倒在桌面上了。我和王*过去帮忙，我俩先将七彩圆盘由塑料纸换成卡纸，再将牙签销短，调整好重心位置，终于陀螺轻快地旋转起来，七彩光变得越来越淡，最后成了白光。我们高兴得欢呼雀跃，每人获得了一张达人卡。
“大家知道什么东西看不见、摸不了、听不着，也嗅不到吗？”随着老师的问题，同学们议论纷纷，有的说是空气，有的说是水，还有的说是细沙，但老师一直摇着头，同学们的猜想总是着不了边。老师只得告诉我们正确答案：无线电波。我们用无线电波测向机寻找“狐狸”――无线电波发射器。我戴着耳机，像“听风者”一样，搜寻着电波，随着越来越响的“哔嘀”声，径直向前走去，在树下揪出了第一只“狐狸”。不久，我又在草从中捕获了第二只“狐狸”。可第三只“狐狸”像是学聪明了似的，我怎么找也找不到。就像马航失联一样，我们整个搜救小组都没有找到它的踪迹，只能与达人卡擦肩而过。
放眼望去，沙雕创意室里摆放着一排排形像各异的沙雕作品：这个婉如长城，从山脚盘旋至山顶，曲折蜿蜒，雄伟壮观。那个又形同一条巨龙，张着宽大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒着热气，一不留神就会喷出烈焰来。另一个又像一座军事堡垒，整个堡垒都披着灰色钢甲，坚不可催。
现在轮到我们动手了，我先将沙子堆上沙盘，一边加水，一边用铲子的背面拍平沙堆。半个小时过去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比划，时不时铲出一些土。经过长时间的挖掘，我的隧道正式能通车了！我用泥手抹着汗水，再看看面前的时光隧道，感到一切辛劳都是值得的。
我们背着装满喜悦的书包回家了，虽然步伐有些踉踉跄跄，但心里却是欢腾的。
