一栋栋简朴的高楼大厦，人来人往的大街，宽广高大的教学楼......一幅幅景象在我的梦中浮现出来，还有那首熟悉的交响曲，在我耳边响起。我一下子惊醒：这不正是我的家乡——梧州吗？都离家二十年了，是该回去看看了。
刚下飞机，一座漂亮的大城市映入我的眼帘，我简直无法相信，这还是梧州吗？简直改天换地了！我首先去了步行街，一路上，我发现了许多变化，树木茂盛了许多，笔直地站在大路旁，就像一个个忠实的士兵，在欢迎我的归来。花儿五颜六色，嫩绿的叶片上还有几滴晶莹剔透的露珠。地面上铺上了大理石，能自动吸收灰尘。商场里琳琅满目的商品让我看得目不暇接。
到了步行街，我不禁目瞪口呆，道路分为了两边，一边是绿色的，人行走的；一边是红色的，汽车行的。汽车要是开进红色区域，那绿色区域就会自动上升，避免人车相撞。汽车川流不息地行驶，行人*自在地行走，不再担心发生交通事故。
接着我去了以前熟悉的小区花园。那里有一个引人注目的游泳场，哟，运动器材五花八门，各种数码仪表让人眼花缭乱。许多孩子在嬉戏玩耍，欢笑声一阵接一阵。这时，我不由想起了自己快乐的童年，小时候我也是经常和小伙伴在这里玩耍。想到这儿，我不由鼻子一酸，悄然落泪。再往前走，我看到了一个游泳场，水温可以调节，还会自动喷出水柱。这儿还有一个跳舞台，许多女孩子在上面兴奋地展示自己优美的舞姿。恍然间，我发现了自己的爸爸妈妈也在这里散步，我连忙迎上去，他们看到我，显得非常吃惊，连忙寒暄问暖，夸我长漂亮了，问我工作顺不顺利。
吃过午饭，我想去母校看看。走到挂着“中山小学“牌子的学校，我敲了敲校门，没想到门摆出了一个表格让我填写。我不由心里一乐：什么时候多了这规矩？！走进校园，我听到了一阵阵爽朗的读书声，操场上有一个精致庞大的的秋千，已不是原来那个简陋的学校了。走进去，十几台电梯呈现在我面前，我选择了其中一台，发现里面摆着一张柔软的沙发，还可以*点歌，而且电梯还是声控的，哼一声，完全听从你的指挥，你想去几楼就把你带到哪里。母校全部使用数码教学，上课时讲台上，课桌上都摆着电脑。老师，学生都戴上耳麦，老师不用写黑板，学生不用抄笔记，老师通过耳麦或点击电脑屏幕授课，学生下载授课内容，学生通过电脑屏幕提出问题，老师在屏幕上就可以看到。这样，老师就能随时掌握每个学生的学习进度，及时发现问题，调整授课方法，真正做到教与学的互动。这就是利用高科技设备的”个性化“的教学。
二十年后，家乡的变化可真大，到处都是高科技。可是唯一没有改变的，就是我对家乡的思念，对亲朋好友的思念。
