导读:作文标题:我的小制作关 键 词:小学四年级350字字 数:350字作文本文适合:小学四年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。本作...
作文标题: 我的小制作
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
原来糖葫芦纸也能“变废为宝”啊!
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名师点评:“我把我吃剩的棍子当旗杆,然后用袋子做旗子,一个小旗子就做好了。”可以看出小作者是一个聪明、爱护环境的好孩子,有着丰富的想象力和独特的创造力。小作者主动保护环境的行为,值得我们所有人学习,号召大家一起来保护环境,创建美好整洁的家园。文章立意新颖,富有创意。但是小作者在文章中对环境破坏和保护的事例还应增加笔墨描写,充实文章内容,增强文章的说服力。(学乐中国特聘教师:甘丽娟老师)2009-3-19 14:10:00
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《我的小制作》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我去超市买了一串糖葫芦,我想:"人们都往地下扔垃圾,我可不能往地下扔糖葫芦的包装纸呀!”于是,我把糖葫芦的包装纸一直在我手里拿着,到了家我想"老师正好布置了小制作作业,我做一个什么呢?”我想了一会儿,眼睛一亮,心想:“我不可以做一个小旗子吗?”我把我吃剩的棍子当旗杆,然后用袋子做旗子,一个小旗子就做好了。啊!原来糖葫芦纸也能“变废为宝”啊!
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名师点评:“我把我吃剩的棍子当旗杆,然后用袋子做旗子,一个小旗子就做好了。”可以看出小作者是一个聪明、爱护环境的好孩子,有着丰富的想象力和独特的创造力。小作者主动保护环境的行为,值得我们所有人学习,号召大家一起来保护环境,创建美好整洁的家园。文章立意新颖,富有创意。但是小作者在文章中对环境破坏和保护的事例还应增加笔墨描写,充实文章内容,增强文章的说服力。(学乐中国特聘教师:甘丽娟老师)2009-3-19 14:10:00