【第1篇】
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。
外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。
在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。
我认为，我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
【第2篇】
今天上午，张老师教我们学了《乌塔》，当你们看到这个题目一定会想到“乌黑的宝塔”，那可就错啦，“乌塔”是一个金发小姑娘的名字。当我听老师讲解了一部分内容以后惊叹极了：这位14岁的德国小姑娘趁着这个暑假，用准备三年的旅费游历欧洲……
当第一次读到《乌塔》这一个故事时，我就非常佩服她那自立能力，那天“我”在罗马下了车，当进入了青年旅馆的房间时看到了一个金发小女孩——乌塔独自一人躺在一张席梦思床上睡得正香，我洗漱完毕也睡下了。过了好久，当我醒来时看到乌塔正自觉的收拾东西，准备外出。晚上我回来时她已经回到了旅馆，惬意地趴在床垫上一边看书一边吃糖，当见到我回来时主动与我说话，从她的话中我知道了乌塔用了三年漫长的时间来一点一点地挣旅费：每个周末帮餐馆或超市发传单；假期里还到别人家里陪小孩玩。挣到了足够的旅费，并用这个暑假的时间已经去了：法国、瑞士、奥地利，意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊，并是独自一人……
看了这篇文章，首先我是很敬佩“乌塔”这个14岁小女孩的，她和我差不多大，就敢独自一人“勇闯”欧洲的勇气，值得令人赞扬。其次，我在沉思：为什么人家外国少年就可以一个人出国旅行而我的爷爷奶奶连让我自己回家都不敢呢？那次，在前一天明明说好我一个人与同学一起放学回家的，可是到了第二天放学时，爷爷也又出现在了学校门口，但我当时没有发现，以为爷爷听了我的劝阻没有过来，便和同学一起有说有笑地走到小区楼下，这时爷爷快步走上前对我说：“让我来帮你拎书包吧！”“啊！爷爷，你什么时候来的呀？”我惊讶惊奇地问道。“我不放心你，就一路上跟着你的！”爷爷若无其事地一边说一边将书包拎上了五楼。几乎每次当我说要自己回家时，爷爷都会默默地跟在我的身后，最后上楼时再帮我拎书包……
读了此篇文章，我真想对爷爷奶奶说一句话：“爷爷奶奶，请不要再不放心我！我已经是一个大孩子了！不会在半路走丢的！请你们向外国家长学习吧！这样可以让我更快成长！更加自立！
【第3篇】
今天，我读了《乌塔》这篇课文。这篇课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。读完后，我的感触很深。
乌塔独自游欧洲是经过父母同意的，相信这对于我们的父母来说应该是不可能的事。为什么同是父母，中国大部分的父母和乌塔父母的表现会截然相反呢？中国的父母把孩子视为掌上明珠，捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受到一点伤害。而乌塔的父母呢？却让乌塔独自一人旅行。难道乌塔的父母不爱她吗？不！正如乌塔所说的：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”更何况课文中讲到，乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一个地方她都会先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。可见，乌塔的父母并不是不爱她，乌塔的旅行并不是一个仓促的决定。相反，我们从乌塔的行为中，只会感受到她的勇敢、自信和独立的生活能力。
可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都要父母接送，更别说像乌塔那样游历欧洲了。读了这篇文章，我们是不是应该认真反省一下自己呢？比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？如果遇到困难挫折，没有爸爸妈妈的帮助，我们是否能够自己解决呢？
我知道，我们和乌塔的差距还很大，养成独立自主的生活习惯并不是一朝一夕的事。但是，我还是想对爸爸妈妈说：未来是我们的，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨炼，像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧！文中乌塔还说过这样一句话：“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我觉得她说得很对，真心期待我们能够走出自己的小天地，亲自体验这个世界，成为像乌塔那样独立、自主的孩子！
【第4篇】
四年级上半学期，我们学习了《乌塔》这篇课文，它写了一个14岁的小姑娘独自游欧洲的故事。
乌塔是个非常独立的孩子，能独自一人来到一个陌生的地方游玩。她还为了挣旅费，给人家打工，从来不张着手向父母要钱。我去旅游时都得父母带着，走之前还得千叮咛万嘱咐：“玩的时候一定要紧紧握住我们的手，现在拐小孩的人可多了，弄不好真会出危险！”这还是去一些小地方去看山山水水，要是像乌塔那样的跨国旅行，我觉得父母都会抱着自己走的。当然，我们旅行的费用也全都是爸爸妈妈来付，我还不知道打工是什么滋味儿呢！
乌塔做事非常有计划、有条理。课文中说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，再给家里拨个电话或寄张明信片。我无论如何也想不到，一个14岁的金发小姑娘，居然能这么有计划，想得这么周全。对比一下自己的旅行，真是感到惭愧啊。我每次出去旅游，都是爸爸妈妈大致定好目的地，然后根据预算找一家旅行社。住宿三餐，交通工具以及旅行时间都有旅行社来定。每次都怕耽误了集合时间，很多景点都是走马观花。累得筋疲力尽，不像乌塔那样轻松愉悦。
希望有一天我能用自己的劳动挣足旅费，像乌塔那样，去自己想去的地方。
【第5篇】
今天的语文课上，我们新学习了一篇课文——《乌塔》，主人公的故事使我深有感触。
这篇文章写的是作者在罗马遇到一个十四岁的德国小姑娘乌塔，作者在与她的交谈中知道了她独自一人游历了欧洲，这让作者感到不可思议。
我读文章时也很惊讶，同样是小学生，反差却这么大。当我们在家中散漫地看着电视，抓着一把零食胡乱地往嘴中塞时，乌塔却在了解各个国家的风土人情。我们在暑假里尽情地玩耍：上网，在电脑游戏里疯狂；买零食，把钱当玩具！有一次，我记得十分清楚。暑假里，我坐在书桌前，心思却在外面游荡，不一会儿就忍不住奔向花园又玩又闹，结果把衣服弄得又脏又破，还需要妈妈帮忙洗衣服，提醒我去洗澡。现在读了这文章，我感到很惭愧，同龄人之间竟有那么大的不同！我玩耍时乌塔却在游历欧洲，多大的反差啊。我一定要向乌塔学习，拥有独立自主的精神！
乌塔不但很独立，而且对学习也有不同的观点。
文章中，乌塔认为光从电视和书本中认识世界总不完美。她说这番话让我想起了陆游的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。对呀，书本中的知识毕竟是有限的，在学习范围以外的知识需要我们去发现、去挖掘。知识的真谛并不是完全存在于电视中，借用电视得到的知识终归是浅薄的。要想理解真正的深刻道理，一定要通过自己去实践，这样收获的知识才是完美的。我总认为中国有游乐园，有好看的图书，真是幸福真是快乐。但读了这段话，通过自己的理解后发现：自己体验后的感受才是开启智慧大门的钥匙！
一篇小课文，却给了我那么多的启示，独立创新是生活的关键。俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”今天，我才真正理解这句话。
