【第1篇】
读《老人与海》有感
读书能让我的眼界开阔;读书能让我学习到处理生活中遇到的问题的方法;读书能让我丰富自己的课余生活。在这时间充裕的暑假里，我就像一只“小书虫”每天徜徉在书本里，体会着书给我带来的快乐与成长。
当我拿起这本不厚的书本《老人与海》时也没觉得有什么特别，就是觉得书本不厚一会就能看完它，可是当我拿起这本书读起来的时候却被书中的这位主人公深深的吸引了。书中特别用了瘦骨嶙峋这个词语介绍了这位老人。我的脑海里浮现出一位瘦的像皮包骨头一样，一定没有什么力气和精气神的老人，相反在往下读时才了解到他是一位坚强、勇敢、不为困难屈服的老人。
《老人与海》主要讲述了一个名叫圣地亚哥老渔夫一次特殊的捕鱼经历。在连续84天一无所获后，老人钓到一条比他的船还要大的马林鱼，这条鱼的力气特别大，老渔夫和它斗了几天几夜。终于，老渔夫征服了这条大鱼，可是在争斗时大鱼的血腥引来了一群凶残的鲨鱼，这时的老渔夫已经没有什么力气和鲨鱼们争斗，即使这样老渔夫还是没有放弃与鲨鱼进行了殊死搏斗，但是大鱼还是被鲨鱼吃掉了，所以老渔夫只带回了一副巨大的鱼骨头回家。
虽然老渔夫没能把大鱼带回家，在很多人眼里觉得他还是一个失败者，可是我不这么认为，我觉得他在精神上捕获了一条巨大无比的“鱼”。他一个人出海84天，两个多月的时间呀！这段时间里都没有捕获到鱼。试问，有几人能坚持下来？老渔夫中途有想过放弃，可是一种信念和不甘心让他坚持了下来，他觉得自己都已经坚持了这么多天现在放弃太可惜了，身为一位老渔夫他很明确自己的目标。因此，别的渔夫都放弃时，他仍然选择坚持。可是，生活中有几个人能做到像渔夫这样呢？
渔夫的精神使我想起自己学骑单车时的情形。第一次学单车时我特别紧张和害怕，把手都抓不稳，妈妈在后面帮我扶着，当我骑上单车时妈妈松开了她那双强有力的大手，我失去了平衡重重的摔在地上腿和手都划破了，我哭着和妈妈说我再也不学骑单车了。可是读完这本《老人与海》我被老渔夫永不放弃，坚持到底的精神感动了，于是我拿起放在家中闲置已久的单车继续练习，在多次失败和坚持不断的练习中我终于学会了骑单车。
读完这本书让我学会了做任何事只要你不轻言放弃，敢于面对，坚持不懈一定会有好的收获。
【第2篇】
读《老人与海》有感
人生本来困苦，是否美丽，取决于你是否面对。——《老人与海》
他，一个坚强的人，也是这本书的作者——桑堤亚哥。
他出海84天一无所获，直到第85天，一个有灿烂阳光的85天，老人出海，等了很长时间终于有了回报——一条巨大的马林鱼上钩了。老人在海上孤身制服大鱼，在体力过度消耗的情况下，与前来猎食大鱼的鲨鱼，轮番搏斗，最后取得成功。海明威赞颂的老人勇敢、坚忍、顽强的战斗精神。
文中的内容非常吸引我，其中最吸引我的是这一自然段：“他朝海面上远眺觉得自己现在
是那么孤单，可他能望见暗黑海水里的光柱，还有眼前延伸出去的吊丝，以及平静中的奇异波动信封在天空渐渐积聚起云朵。他抬头看了看，只见一群野鸭在水面上飞在天空的映衬下，刻画在水中的身影忽而模糊，忽而清晰，他知道一个人在海上就不会孤单，他在想有些人害怕漂流到看不见陆地的海上，他知道，现在正处于坏天气突发的月份，人们有理由害怕，现在他们正赶上飓风月份，如果没有刮飓风，这时候的天气可是一年当中最好的。”因为从这段话对老人的神态语言的描写，我知道了老人一个人在海中的孤独与寂寞，他每天与海作伴，没有人陪自己聊天。但他依然在孤独中坚持自己的梦想！
《老人与海》告诉我们“人不抱希望是傻的，生活骗了你不要悲伤，不要心急，相信吧，
快乐的日子将会来临”“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”！我觉得这本书非常好，从这本书中，我也同时明白了许多道理，你看文中那么多写老人语言、动作、神态的语句，不就是想告诉我们做事要坚持不懈的向命运奋斗吗？
读着读着，我想到自己刚来青小的时候，自己的学习是很落后的，字也写得很差，语文生字掌握得也不好，作文连句子都写不通顺……迷茫和无助的时候，老师帮助我，同学帮助我，于是我就一直在努力着……回家就早早地把作业写完，各科都准备一个本子，把考试卷上的错题、知识点都整理在本子上，每天都让妈妈给我报英语单词，报语文生字词。每天通过各种方式练习巩固当日所学知识的难点和重点。如今，我虽然和同学相比还是有一些差距，但是比刚转学来的时候要好多。就在前一段老师还夸我的习作写得好呢！
希望我们大家一起努力，为自己的人生坚持不懈的奋斗着，像书中老人一样，最终都会成功。
