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为了心中的童话作文600字

来源: 作文大全2023-05-14 13:04:07
导读:“大学之道,在明明德……”“道可道,非常道……”从三岁左右开始,家里就时常能听见我的朗读声。而我这般心甘情愿地读这些,则是为了多认字,看懂青蛙如何变成王子、南瓜...

“大学之道,在明明德……”“道可道,非常道……”从三岁左右开始,家里就时常能听见我的朗读声。而我这般心甘情愿地读这些,则是为了多认字,看懂青蛙如何变成王子、南瓜怎样变成马车、木偶怎么变成真的小男孩儿……,以圆心中的童话梦。

小时候,家里买了很多童话书以及动画光盘,诸如《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》之类。因为不识几个字,童话都是爸爸妈妈读给我听;动画片都是迪士尼公司出品的,清一色的英文原声和中文字幕,我听不懂也看不懂,只好让爸爸妈妈给我解释。

童话故事带有一种近乎梦幻般的色彩,深深吸引着我,所以当爸妈有事,不能陪我看时,尽管不懂,我也要自己看。

看着插图里粉色的蔷薇、碧蓝的大海,或是屏幕上机灵的小鹿、美丽的公主,我觉得美仑美奂,极有意思。但因为不知道童话的情节,究竟是有些失望。于是爸爸妈妈拿着《大学》、《中庸》一类的书,对我说:“如果你每天都读这些书,你就可以认很多字,也就能看懂童话了。”我对这番话十分信服,为了看懂那些美丽、动人而有趣的童话,每天都拿着这些书读起来(当然是在爸妈一字一句教会的前提下)。“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”“汤之盘铭曰:‘苟日新,日日新,又日新。’”我坐在凉席上,读一遍书,搬一块积木。日复一日,年复一年,我背了《老子》、《大学》、《中庸》、《尚书》、《论语》、《孟子》、《心经》,读了《易经》、《庄子》、《黄帝内经》、《坛经》,读了王阳明的《大学问》、张载的《西铭》……认识了许多字,终于如愿以偿地看懂了丑小鸭怎样变成美丽的白天鹅,灰姑娘如何穿上精致的水晶鞋……

《大学》、《老子》、《心经》、这些读得多了,便在我的脑海里形成了记忆。有时我会问爸爸某句古文的意思,他便让我自己查。于是我去追问什么是“格物”、什么是“致知”?什么是“玄之又玄,众妙之门”?什么是“般若”、什么是“波罗密”?……看了翻译、听了解释,我还是一头雾水,甚至更加糊涂了。有时,我脑海中也会浮现出王阳明的“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,慧能的“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处落尘埃?”这些东西,越是深奥,就让人越想弄明白,它们就像童话一样吸引着我。有时我也和爸爸妈妈一起看《百家讲坛》中于丹讲的《庄子心得》、姚金明讲的《老子的智慧》;看《文明之旅》当中杜维明讲的《儒家核心思想仁的价值》,楼宇烈讲的《佛教与中华文化》……他们讲的这些,我也听得似懂非懂。脑海里升腾起继续追问的冲动。

就如同当年我迫切地想看懂童话一样,这些,又变成我新的“童话”梦。