导读:作文标题:重庆科技馆关 键 词:小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《重庆科技馆》,欢...
作文标题: 重庆科技馆
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
中午,我和妈妈吃了午餐,就出发了。来到车站,等了一会儿,一辆861公交车从远处驶来。坐上了861,我一边看着外面的车辆,一边吃着香喷喷的瓜子,不知不觉来到了科技馆。来到科技馆,一布入眼帘就是那形态各异的房子;有的歪歪扭扭的,有的是圆弧形的,有的是把长方体切成两半,中间形成三角形。看完形态各异的房子,就去里面玩耍。里面一共有4层,一楼是餐厅,二楼是儿童科技厅和生活科技厅,三楼是交通科技厅,防灾科技厅和国防科技厅,四楼是基础科技厅和宇航科技厅;我觉得最有趣的就是二楼的儿童科技厅了!
来到二楼,映入眼帘的就是那儿童科技厅,这里有梦幻学校,快乐工厂,温馨家庭和给明明做一顿早餐;梦幻学校里有孩子们梦想的教室,里面有一张课桌,课桌的一周是要上的课程:机器课,信息课,体育课等;快乐工厂是模拟儿童工厂,温馨家庭里是时钟游戏,拼人游戏和家庭游戏;给明明做一顿早餐就要小朋友们学会搭配营养餐。重庆科技馆里到处好玩的地方,希望你有机会去细细游赏!
名师点评:小作者这篇文章条理清楚,详略得当。文章先介绍故事的起因和去的过程,再描写参观的过程。小作者没有对科技馆所有的东西都一一介绍,而是介绍了自己认为最有趣的二楼,这样写的好处就是重点突出。小作者运用生动的语言,对科技馆的二楼进行了详细介绍,展现出了这里的新奇和好玩。文章缺少的就是对小作者的心理活动描写,结尾也没有写出小作者游玩后的感受或者认识。“课桌的一周是要上的课程”这句话不通顺,建议改为“课桌上贴着课表,是一周是要上的课程”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-22 21:40:00
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《重庆科技馆》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我去参观了重庆科技馆。它是一个科技发达的地方!中午,我和妈妈吃了午餐,就出发了。来到车站,等了一会儿,一辆861公交车从远处驶来。坐上了861,我一边看着外面的车辆,一边吃着香喷喷的瓜子,不知不觉来到了科技馆。来到科技馆,一布入眼帘就是那形态各异的房子;有的歪歪扭扭的,有的是圆弧形的,有的是把长方体切成两半,中间形成三角形。看完形态各异的房子,就去里面玩耍。里面一共有4层,一楼是餐厅,二楼是儿童科技厅和生活科技厅,三楼是交通科技厅,防灾科技厅和国防科技厅,四楼是基础科技厅和宇航科技厅;我觉得最有趣的就是二楼的儿童科技厅了!
来到二楼,映入眼帘的就是那儿童科技厅,这里有梦幻学校,快乐工厂,温馨家庭和给明明做一顿早餐;梦幻学校里有孩子们梦想的教室,里面有一张课桌,课桌的一周是要上的课程:机器课,信息课,体育课等;快乐工厂是模拟儿童工厂,温馨家庭里是时钟游戏,拼人游戏和家庭游戏;给明明做一顿早餐就要小朋友们学会搭配营养餐。重庆科技馆里到处好玩的地方,希望你有机会去细细游赏!
名师点评:小作者这篇文章条理清楚,详略得当。文章先介绍故事的起因和去的过程,再描写参观的过程。小作者没有对科技馆所有的东西都一一介绍,而是介绍了自己认为最有趣的二楼,这样写的好处就是重点突出。小作者运用生动的语言,对科技馆的二楼进行了详细介绍,展现出了这里的新奇和好玩。文章缺少的就是对小作者的心理活动描写,结尾也没有写出小作者游玩后的感受或者认识。“课桌的一周是要上的课程”这句话不通顺,建议改为“课桌上贴着课表,是一周是要上的课程”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-22 21:40:00